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【建議篇】長短并用化解矛盾委員們在討論中普遍感到，農(nóng)民工子女上學(xué)問題不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的問題，更是直接影響我國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和社會穩(wěn)定的問題。既要看到解決這個問題的艱巨性，也要看到其長期性；既要明確近
2009-03-12
【問題篇】全國政協(xié)委員、天津市副市長張俊芳：兩為主面臨新難題以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主是我國解決農(nóng)民工子女教育的基本政策，這一政策明確了農(nóng)民工子女教育問題的責(zé)任主體，對解決這一問題起
2009-03-12
逐步解決農(nóng)民工子女在輸入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問題。在今年的政府工作報告中，農(nóng)民工子女上學(xué)問題再次作為促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)內(nèi)容提出。在政協(xié)會議小組討論中，委員們結(jié)合調(diào)研中所了解到的數(shù)字，把脈農(nóng)民工隨遷就讀子
2009-03-12
進(jìn)入初三,隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，你們?nèi)菀壮霈F(xiàn)對自己學(xué)習(xí)上沒有信心、對前途擔(dān)心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會對中考產(chǎn)生不利影響，今天我們就來談?wù)劤跞龑W(xué)生常見的心理問題及其調(diào)節(jié)方法。第
2009-03-09
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理教學(xué)中占有很重要的地位。而搞好物理實(shí)驗(yàn)的分析總結(jié)是實(shí)驗(yàn)重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)十分重要，還能激發(fā)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。同時教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中認(rèn)真做好分析總結(jié)，還
2009-03-09
我們也常聽到一些家長抱怨孩子寫作業(yè)時心不在焉的情形，老師經(jīng)常說學(xué)生在課堂上注意力不集中，開小差......可見，孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，的確讓家長傷腦筋。怎樣才能提高孩子學(xué)習(xí)注意力呢？1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2008-11-06
常�？吹皆诖蟠笮⌒〉臄�(shù)學(xué)考試后，一些同學(xué)大呼小叫：這道題我本來會做的，可惜不是這里看錯了，就是那里算錯了；還有一些同學(xué)默默不語，更有甚者，落下傷心的眼淚；另外一些同學(xué)在考試過程中，對于難題百思不得其解
2008-06-25
第一，要注意適度的休息、娛樂和鍛煉。不少考生在臨考前為了爭時間，因而拼命地開夜車，并擠占了娛樂和鍛煉時間。這種做法是極不明智的，它帶來了考生身體和心理的疲勞，使得學(xué)習(xí)效率下降，所以應(yīng)該予以糾正。第二，
2008-05-23
第一、勞逸學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�、娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基矗玩的時候就痛快玩，學(xué)的時候就認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)和玩耍一定要分開。我從小就愛玩，但是
2008-05-19
中考前，我們不主張搞題海戰(zhàn)術(shù)，但適當(dāng)?shù)膫淇紡?fù)習(xí)還是需要的。有些學(xué)生由于幾次考試成績不好，就認(rèn)為自己不行了，因而也容易產(chǎn)生苦悶自卑的心理。欲勝人，先勝己。復(fù)習(xí)備考，自信心是非常重要的。如何消除苦悶自卑的
2008-05-13
首先，我們應(yīng)當(dāng)肯定，學(xué)生強(qiáng)烈希望推行素質(zhì)教育，這是積極進(jìn)步的表現(xiàn)。老師在教學(xué)中應(yīng)積極實(shí)施素質(zhì)教育，要面向全體學(xué)生，特別要滿腔熱情地幫助后進(jìn)生，而不是只把目光投向升學(xué)有望的學(xué)生；要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)
2008-05-13
中學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)注意力不集中，精力分散，走神兒現(xiàn)象。造成注意力分散的原因可能有以下幾點(diǎn)：因單調(diào)刺激而引起的厭倦感，如學(xué)習(xí)材料重復(fù)、枯燥；否定注意對象的價值導(dǎo)致意志努力失敗或放棄努力；還有一種情
2008-05-13
只有減輕心理負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，才能減輕學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，才能健康愉快地成長。為了緩解和消除考試焦慮，可以嘗試以下幾個策略：選擇適合自己的目標(biāo)動機(jī)水平，過強(qiáng)或過弱的動機(jī)水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗(yàn)而導(dǎo)
2008-05-13
舉例來說：考生甲520分，考生乙519分，按照以上的錄取原則，應(yīng)先錄取考生甲，從甲的第一志愿開始錄取，依次錄到其最后一個志愿，其中哪所志愿學(xué)校尚未錄滿就被哪個學(xué)校錄齲等甲錄取完后，再開始錄取乙，也就是說，甲
2008-05-13
●考場盲目答題事例1：在監(jiān)考老師剛把試卷發(fā)下來，某考生還未來得及填姓名，便急于在試卷上答題。結(jié)果一直到交卷子的時候也沒有署名，這樣沒有署名的卷子就算題答得再好，也得不到分。事例2：常有學(xué)生拿到試卷不認(rèn)真
2008-05-13
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