2022年初中語(yǔ)文閱讀理解：小說(shuō)答題技巧

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)來(lái)源作者：中考網(wǎng)整理 2022-06-17 18:09:37

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年初中語(yǔ)文閱讀理解：小說(shuō)答題技巧，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、小說(shuō)三要素

　　1.人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物）

　　2.情節(jié)（開(kāi)端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）（有的前有序幕，后有尾聲）

　　3.環(huán)境（自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。）

　　情節(jié)各部分的作用：

　　A.開(kāi)端：交代背景，鋪墊下文。

　　B.發(fā)展：刻畫(huà)人物，反映性格。

　　C.高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。

　　D.結(jié)局：深化主題，留下思考。

　　情節(jié)的總的作用：使小說(shuō)變得豐富、生動(dòng)、曲折，可以強(qiáng)化人物性格、深化主題和增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

　　二、表達(dá)方式：

　　記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。

　　A.敘述：對(duì)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交待、陳述。

　　作用：可以把描寫(xiě)的各個(gè)方面聯(lián)成一體，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，加深讀者對(duì)人物、事件的理解。在議論文中，作為事實(shí)論據(jù)，用來(lái)證明論點(diǎn)。

　　例1：他走了。

　　例2：我們爬上了山。

　　B.描寫(xiě)：用形象生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)人物、事件和環(huán)境所作的具體的描繪與刻畫(huà)。

　　作用：能實(shí)現(xiàn)文學(xué)形象的具體性生動(dòng)性和可感性。

　　例1：他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。

　　例2、我順著他指的方向望去，只見(jiàn)探照燈的光帶，透過(guò)飄飛的雪片，直向天空射去。

　　C.抒情：作者在作品中抒發(fā)由某種媒介觸發(fā)起來(lái)的主觀感受和思想感情，以強(qiáng)化某些景象的色彩，或突出人物性格的一種表現(xiàn)手法。

　　作用：表達(dá)作者強(qiáng)烈的某種主觀感情。起到渲染環(huán)境氣氛，強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)，突出文章中心的作用。引起讀者的共鳴，使文章更有感染力。

　　1.直接抒情（往往直抒胸臆,情感濃烈）：

　　例1：《最后一課》中：啊,那些壞家伙,他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的,原來(lái)就是這么一回事!我的最后一堂法語(yǔ)課!

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