來源:中考網(wǎng)整理 作者:紫小涵 2016-12-21 10:02:31
具體的考試要求在下表中列出。
知識(shí)內(nèi)容及考試要求表
知識(shí)內(nèi)容 |
考試要求 |
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物質(zhì) |
物態(tài)變化 |
溫度計(jì) |
知道生活中常見的溫度值和溫度計(jì); 了解液體溫度計(jì)的工作原理; 會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度; 知道固、液、氣三種物態(tài); 知道熔化過程要吸熱,凝固過程要放熱; 知道晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),理解熔化和凝固圖象; 知道蒸發(fā)現(xiàn)象和蒸發(fā)過程中的吸熱及其應(yīng)用; 知道沸騰現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),理解沸點(diǎn)和沸騰圖像; 知道升華和凝華現(xiàn)象; 知道云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成; |
熔化和凝固 |
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汽化和液化 |
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升華和凝華 |
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質(zhì)量與密度 |
質(zhì)量 |
知道質(zhì)量的單位; 認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念; 會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量; 通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念; 會(huì)測(cè)量固體和液體的密度; 理解密度知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用; 理解生活中與密度有關(guān)的一些物理現(xiàn)象。 了解物質(zhì)的一些其它屬性,能將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。 |
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密度 |
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測(cè)量物質(zhì)的密度 |
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密度與社會(huì)生活 |
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運(yùn)動(dòng)與相互作用 |
聲現(xiàn)象 |
聲音的產(chǎn)生與傳播 |
通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件; 了解聲音的傳播形式和傳播速度。 了解人的耳朵,知道人是怎樣聽到聲音的; 知道聲音的響度、音調(diào)、音色; 知道超聲波和次聲波; 了解聲音的波形圖; 會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),從中體驗(yàn)聲音的基本特性; 知道聲音的分類等級(jí); 知道噪聲的來源以及控制噪聲的途徑; 了解聲波在信息傳播中的作用和現(xiàn)代技術(shù)中的有關(guān)應(yīng)用; 知道回聲。 |
我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p> |
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聲音的特性 |
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噪聲的危害和控制 |
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聲的利用 |
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