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初中五大學(xué)科

初中語文:閱讀理解答題的33個“套路”

中考閱文閱讀的重點(diǎn)之一是記敘文、散文知識。其實(shí),對文章的整體感知十分重要。 整體感知包括對文章主旨的理解,對文章線索的把握,對文章思路的了解。再次是對于文章重點(diǎn)段落的理解和分析。 做閱讀題必須有四種意

2021-09-28

中考語文文言文閱讀題:曹植聰慧

曹植年十余歲,誦讀《詩》、《論》及辭賦數(shù)十萬言,善屬文。太祖嘗視其文,謂植曰: 汝請人邪? 植跪曰: 言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試。奈何請人? 時鄴筆立成,可觀。太祖甚異之。 【注釋】①《詩》、《論》:指《

2021-09-04

中考語文文言文閱讀題:神童莊有恭

粵中莊有恭,幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署,時為放風(fēng)箏之戲,適落于將軍署之內(nèi)宅,莊直入索齲諸役以其神格非凡,遽詰之曰: 童子何來? 莊以實(shí)對。將軍曰: 汝曾讀書否?曾屬對否? 莊曰: 對,小事耳,何難之有! 將

2021-09-04

中考語文:閱讀理解模擬試題(四)

眺望月色下的麥田 程玉宇 今夜,月色如水水如天。 今夜,我趁著皎潔的月色,行走在回家的鄉(xiāng)路上。 腳下的泥土路是干爽明亮的,身旁的楊樹林和刺槐林是墨綠色的,而遠(yuǎn)山一片幽藍(lán),淡若墨影。身邊是一聲聲算黃算割鳥

2021-09-04

中考語文:閱讀理解模擬試題(三)

致中和 是儒家追求的一種生命境界。 致 是達(dá)到之意, 致中和 就是要達(dá)到 中和 的境界。什么是 中 與 和 呢?董仲舒認(rèn)為: 夫德莫大于和,而道莫正于中。 在中華傳統(tǒng)文化里, 中 意為 中庸、持中 ,尤其強(qiáng)調(diào)處理事情

2021-09-04

中考語文:文言文閱讀模擬試題(二)

朱國祚,字兆隆,秀水人。萬歷十一年進(jìn)士第一。授修撰。進(jìn)洗馬,為皇長子侍班官,尋進(jìn)諭德。二十六年,超擢禮部右侍郎。湖廣稅監(jiān)陳奉橫甚,國祚貽書巡按御史曹楷,令發(fā)其狀。帝怒,幾逮楷,奉亦因此撤去。 時皇長子

2021-09-04

中考語文:文言文閱讀模擬試題(一)

葉義問,字審言,嚴(yán)州壽昌人。建炎初,登進(jìn)士第。調(diào)臨安府司理參軍。范宗尹為相,義問與沈長卿等疏其奸。為饒州教授,攝郡。歲旱,以便宜發(fā)官倉賑民,提刑黃敦書劾之,詔勿問。前樞密徐俯門僧犯罪,義問繩以法,俯

2021-09-04

初中語文記敘文閱讀研究之常見能力梳理

1.你能領(lǐng)悟詞語或者句子的特定含義、深層含義或言外之意嗎? 記敘文重點(diǎn)語句和關(guān)鍵詞語的分析和體味要把住兩個主要方面: (1)要注意詞語的感情意義。要注意詞的感情色彩和語境的情感蘊(yùn)涵,挖掘 思想層面的深刻義 ,

2021-09-03

初中語文記敘文閱讀研究之基礎(chǔ)知識儲備

1.記敘文的概念:記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達(dá)方式,以寫人、記事、狀物、繪景為主要內(nèi)容的文體。中學(xué)階段,為了教學(xué)的方便,常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、訪問記、游記、寓言、童話等,都劃歸到記

2021-09-03

語文閱讀理解題目的解答模式和技巧

(一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化

2021-09-03

初中語文《綠的歌》閱讀理解及答案

我的童年是在大海之濱度過的,眼前是一望無際的湛藍(lán)藍(lán)的大海,身后是一抹淺黃的田地。 那時,我的大關(guān)個世界是藍(lán)色的。藍(lán)色對于我,永遠(yuǎn)象征著闊大、深遠(yuǎn)、莊嚴(yán) 我很少注意到或想到其他顏色。 離開海邊,進(jìn)入城市

2021-09-03

初中語文閱讀理解—說明文得分技巧

一、分類 1、實(shí)物說明文、事理說明文、程序說明文 2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識小品) 二、兩大說明方式 平實(shí)說明與生動說明 三、說明文結(jié)構(gòu) 常見的形式有: 總(概說) 分(具體) 式、 總 分 總

2021-09-03

初中語文閱讀理解答題指導(dǎo)

一、問文章寫作特色:可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語言、立意等角度考慮,要結(jié)合該文寫作的手法。 1、選材:材料典型、真實(shí),詳略得當(dāng),表現(xiàn)、突出了中心 2、結(jié)構(gòu)布局:布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn), 3語言:樸實(shí)或生動

2021-09-03

初中語文閱讀理解技巧:讀材料

了解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。在瀏覽全文,了解全文的概貌之后,應(yīng)記住文章的要點(diǎn),重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字,不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號,以便

2021-09-03

初中語文閱讀理解之典型題解法(四)

三十一、文段(各種文體)中指代詞指代對象的判斷: 1、?嫉闹复~有:這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此 ; 2、一般是望前找; 3、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。 三十二、

2021-09-03

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