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初中知識(shí)點(diǎn)庫(kù)

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之送東陽(yáng)馬生序(必背+默寫(xiě))

1.《送東陽(yáng)馬生序》中,點(diǎn)明作者寫(xiě)作此文的原因的語(yǔ)句是:其將歸見(jiàn)其親也,余故道為學(xué)之難以告之。 2.人們?cè)敢饨钑?shū)給自己,那時(shí)因?yàn)樽髡吆苁匦,這些句子是:錄畢,走送之,不敢稍逾約。 3.表現(xiàn)作者在寒冬臘月

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之愛(ài)蓮說(shuō)(必背+默寫(xiě))

1.描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖 。 2. 最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。 3.周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》詠蓮名句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之記承天寺夜游(必背+默寫(xiě))

1.文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 2.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是:何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(主旨句) 3.作者游承天寺的原因:月色入戶,欣

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之醉翁亭記(必背+默寫(xiě))

1.《醉翁亭記》中 寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。 2.《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子:若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝。 3.《醉翁亭記》中本文以色彩鮮明

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之岳陽(yáng)樓記(必背+默寫(xiě))

1.《岳陽(yáng)樓記》中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。 2.《岳陽(yáng)樓記》中時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是:朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。 3.《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)遷客騷人雨天登

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之陋室銘(必背+默寫(xiě))

1.《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋,點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是:斯是陋室,惟吾德馨。 2.《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫(xiě)主人生活情趣的高雅,襯托陋室不陋的語(yǔ)句是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之小石潭記 (必背+默寫(xiě))

1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用形象的比喻,描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是:斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。 2.《小石潭記》中描寫(xiě)潭周?chē)鷺?shù)木的語(yǔ)句是青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 3.《小石潭記》描繪了小石潭的

2020-05-21

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之馬說(shuō)(必背+默寫(xiě))

1.《馬說(shuō)》本文的中心論點(diǎn)是:世有伯樂(lè),然后有千里馬。 2.《馬說(shuō)》中千里馬的悲慘遭遇是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。 3.《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的根本原因是:食馬者不知其能千里而食也。 4.《馬說(shuō)

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之三峽(必背+默寫(xiě))

1.《三峽》中寫(xiě)山連綿不斷(長(zhǎng))的句子:自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。 2.《三峽》中描寫(xiě)兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的一句是:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 3.《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之桃花源記(必背+默寫(xiě))

1.《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源中人幸福生活的語(yǔ)句:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。 2.《桃花源記》中描寫(xiě)桃源人來(lái)此絕境的原因的句子:自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。 3.陶淵明在《桃

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之出師表(必背+默寫(xiě))

1.《出師表》中表示作者感恩圖報(bào)的句子是:不效則治臣之罪,以告先帝之靈。 2.《出師表》中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。 3.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是:先帝不以臣卑鄙,

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之鄒忌諷齊王納諫(必背+默寫(xiě))

1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫(xiě)鄒忌外貌的句子:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 2.《鄒忌諷齊王納諫》中寫(xiě)鄒忌經(jīng)過(guò)思索,找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之曹劌論戰(zhàn)(必背+默寫(xiě))

1.《生于憂患,死于安樂(lè)》中指出了艱苦磨煉益處的句子是:所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 2.《生于憂患,死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是:入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者。 3.《生

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之生于憂患,死于安樂(lè)(必背+默寫(xiě))

1.《生于憂患,死于安樂(lè)》中指出了艱苦磨煉益處的句子是:所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 2.《生于憂患,死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是:入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者。 3.《生

2020-05-20

2020初中古詩(shī)文經(jīng)典名句之魚(yú)我所欲也(必背+默寫(xiě))

1.《魚(yú)我所欲也》文中與 嗟來(lái)之食 的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。 2.《魚(yú)我所欲也》文中全篇的中心論點(diǎn)的句子是:舍生而取義者也。 3.《魚(yú)我所欲也》文中表明 我

2020-05-20

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