這是一則話題作文。

　　審題與立意。話題中心詞“揚(yáng)帆”意思是升帆開船。很顯然，升帆的目的是給船以足夠的動(dòng)力，讓它能夠?qū)崿F(xiàn)自己的航行目標(biāo)。結(jié)合題干可以看出，國(guó)家和民族的航行目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”，對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，是實(shí)現(xiàn)自己的理想；對(duì)考場(chǎng)上的每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，是實(shí)現(xiàn)自己升學(xué)的夢(mèng)想。對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫國(guó)家民族方面的遠(yuǎn)大復(fù)興目標(biāo)，顯然是大了些、廣了些，不如就寫自己，寫自己揚(yáng)帆逐夢(mèng)的真實(shí)經(jīng)歷。那面風(fēng)帆里，或許有銘刻在心的快樂、勇敢、自信，或許有感恩之情、友愛之情……

　　選材與構(gòu)思。體裁不限，可以寫記敘文或散文，表現(xiàn)自己在揚(yáng)帆過(guò)程中的努力、改變等感受感悟，也可以寫議論文。寫記敘文時(shí)，可進(jìn)行深入挖掘：“揚(yáng)帆”暗示著之前可能處于徘徊、停滯、放棄的狀態(tài)，因此可以采用對(duì)比、襯托的寫作手法突出主動(dòng)揚(yáng)帆的過(guò)程。注意合理安排素材，做到詳略得當(dāng)，可采用倒敘手法，吸引讀者的注意力。寫作過(guò)程中需著力闡述思想改變、行動(dòng)改變的過(guò)程，由事及理，敘議結(jié)合。寫議論文，可以闡述揚(yáng)帆過(guò)程中需要的各種要素，合并而成“堅(jiān)定的信念、持續(xù)的行動(dòng)、搏擊風(fēng)浪的智與勇等可以成就個(gè)人或民族遠(yuǎn)大的理想追求”的中心觀點(diǎn)。注意理論與事實(shí)相結(jié)合，有理有力地闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，讓人信服。

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