來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-08-03 16:25:52
一、常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào),是書面語的有機(jī)組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種,分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。
點(diǎn)號(hào)
1、點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷,主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)和句外點(diǎn)號(hào)。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi),表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓,有頓號(hào)(、)、逗號(hào)(,)、分號(hào)(;)、冒號(hào)(:)4種;句末點(diǎn)號(hào)用在句末,表示句末的停頓,有句號(hào)(。)、問號(hào)(?)、嘆號(hào)(!)3種。各種點(diǎn)號(hào)的停頓時(shí)間的長短排列如下:、﹤,﹤:;﹤。?!
標(biāo)號(hào)
2、標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明,主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常見的標(biāo)號(hào)有9種,即:引號(hào)(“”)、括號(hào)(())、破折號(hào)(——)、省略號(hào)(……)、著重號(hào)(.)、連接號(hào)(—)、間隔號(hào)(.)、書名號(hào)(《 》)和專名號(hào)(____)
常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法歸納
二、
頓號(hào)(句子內(nèi)部
1、1)數(shù)字并列表省略時(shí)用頓號(hào),表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。如:三年級二、三班的同學(xué)今天下午勞動(dòng)兩三節(jié)課。(表省略)(表概數(shù))2)停頓較短的并列成分(如:鍋碗瓢盆交響曲)或集合詞語(如:工農(nóng)兵中小學(xué)生公安干警)之間不用頓號(hào)。3)并列詞語之間帶有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣助詞時(shí)不用頓號(hào),改用逗號(hào)。如:媽媽經(jīng)常給我講她紡線啊,織布啊,做軍鞋啊。4)并列的分句做句子的成分時(shí),使用頓號(hào);各自獨(dú)立成句時(shí)則使用逗號(hào)。如:難道說工期緊、任務(wù)重、難度大,就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設(shè)計(jì)方案嗎?(作句子的成分)今年春季,這個(gè)省……改道工程,任務(wù)重,工程難,規(guī)模大。(各自獨(dú)立成句)5)如果大的并列成分里包含著小的并列成分時(shí),那么大并列用逗號(hào),小并列用頓號(hào)。如:克隆羊、克隆牛的誕生,“神舟的五號(hào)的發(fā)射、回收,標(biāo)示著我國科學(xué)發(fā)展的新水平。小并列大并列小并列
逗號(hào)(略)
2、
分號(hào)(復(fù)句內(nèi)部并列分句的停頓)
3、1)復(fù)句內(nèi)并列分句的停頓使用分號(hào)。如:如實(shí)地反映客觀事物,反映正確就是客觀的;反之,就是不科學(xué)的。(前后正反對照,構(gòu)成并列,當(dāng)使用分號(hào))如果表承接關(guān)系則不然。如:我們高興得大笑,笑得從馬背上栽下來,躺在深雪里還是止不住的狂笑,直到笑得眼睛里流出了淚水。(幾個(gè)句子構(gòu)成承接關(guān)系,當(dāng)使用逗號(hào),不能使用分號(hào))2)并列分句內(nèi)有逗號(hào)存在時(shí)才可打分號(hào),否則只能打逗號(hào)。如:做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。(分句內(nèi)有逗號(hào))做要靠想來指導(dǎo),想要靠做來證明。(分句內(nèi)無逗號(hào))3)多重復(fù)句的第一層關(guān)系處也可用分號(hào)。如:層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。4)分號(hào)前不能使用比它停頓時(shí)間更長的句號(hào)。如:一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒。(將分號(hào)改成句號(hào),或?qū)⒕涮?hào)改為逗號(hào)。)5)分項(xiàng)列舉其中有逗號(hào)時(shí)才可采用分號(hào),分行列舉則不然。如:全面建設(shè)小康社會(huì),一是發(fā)展型和享受型消費(fèi)在人們的消費(fèi)中占更加重要的位置;二是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)大眾化。(分項(xiàng)中無逗號(hào),故分號(hào)要改為逗號(hào))我們學(xué)習(xí)要做到:一、勤奮刻苦;二、不懂就問;三、善于總結(jié)。(因是分行列舉,故可直接打分號(hào))
冒號(hào)(表示句中較大的停頓,可以提起下文或總結(jié)上文)
4、1)表提示性話語后面,如稱呼語、說、問、想、是、講、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等詞后面一般要加冒號(hào),如不需要較大停頓以示強(qiáng)調(diào)的也可用逗號(hào)。如:一次又一次的研究表明:金錢的占有量不是衡量幸福與否的標(biāo)準(zhǔn),而且從來也不是。大量事實(shí)證明,愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。2)表總結(jié)的話語前面要打冒號(hào)。如:教師認(rèn)真地教,學(xué)生認(rèn)真的學(xué):師生關(guān)系十分融洽。3)不是獨(dú)立的引文前,不能用冒號(hào),改為逗號(hào)或者不用。如:老舍《茶館》里的王利發(fā)說,“我當(dāng)了一輩子的順民”,這是大部分北京市民的心態(tài)。古人不是說“此中有真意,欲辯已忘言”嗎?4)不是直接引述別人的話,而是轉(zhuǎn)述的,則“某某說”后面不用冒號(hào)而用逗號(hào)。如:他說,他要走了。5)冒號(hào)的作用一般要管到句末,管到的地方一定要打句號(hào),否則就不要打冒號(hào),改成逗號(hào)、破折號(hào)或不用。如:本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。(冒號(hào)只能管到“程乃姍”處,此處不能打句號(hào),所以將冒號(hào)改為破折號(hào)或不用。)6)同一句話中不能連用兩個(gè)冒號(hào),應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。如:晚上開大會(huì),張書記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。(兩個(gè)冒號(hào)任意改一個(gè)為逗號(hào))7)“某某說(問、道、講、答)”在引文前,用冒號(hào);在引文中,用逗號(hào);在引文后,一定要打句號(hào)。如:他說:“我要走了。”“我要走了,”他說:“明天還要上班。”(冒號(hào)改為逗號(hào))“我要走了。”他說,于是就出去了。(逗號(hào)改為句號(hào))8)冒號(hào)后面不宜再用“即”“如”等一些提示下文的詞語。如:這項(xiàng)人類社會(huì)活動(dòng)兼有一系列特有的專業(yè)特性:即普遍性與特殊性,思想理論性與行為藝術(shù)性。(將“即”去掉,也可將冒號(hào)改為逗號(hào))
問號(hào)(表示疑問的語氣)
5、1)有些句子雖有疑問詞但并不是疑問語氣時(shí),句末不打問號(hào)。如:我不知道他道車站去接誰。2)倒裝問句,問號(hào)打在句末。感嘆號(hào)也如此。如:怎么啦,你?你放著罷,祥林嫂!3)選擇問句只在句末打一個(gè)問號(hào)。如:她是從四叔家出去成乞丐的呢,還是先到衛(wèi)婆子家然后成乞丐的呢?4)問句成為句子的一個(gè)成分時(shí),不打問號(hào)。如:整治馬家溝河的消息傳出后,許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?里的兩岸居民將怎么辦?(兩個(gè)問句成為“關(guān)心”的賓語,成為陳述句,前一個(gè)問號(hào)變成逗號(hào),后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。)5)連續(xù)發(fā)問的獨(dú)立的問句每一個(gè)都要用問號(hào)。如:這個(gè)問題該不該解決呢?由誰來解決呢?該怎么來解決呢?
引號(hào)
6、1)如果引文是完整獨(dú)立的話,則前引號(hào)前用冒號(hào),引文末尾的點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)內(nèi)。如:杜甫《夔州歌》云:“白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)。”2)如果引文只是作者話的組成部分(句子的成分),則前引號(hào)前不能用冒號(hào),只能用逗號(hào)或者不用;后引號(hào)前不能用點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)除外,因它們除表停頓外,還可表語氣)。如在句末,點(diǎn)號(hào)當(dāng)放在引號(hào)外。如:老舍《茶館》里的王利發(fā)說,“我當(dāng)了一輩子的順民”,這是大部分北京人的心態(tài)。寫文章應(yīng)做到:“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色。”(去掉冒號(hào),句號(hào)放在引號(hào)外。)在老張“同志們,走吧!”的招呼聲中,我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。
省略號(hào)
7、1)省略號(hào)后不宜再用“等等”“及其”等詞。如:參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師......等社會(huì)各界人士。(省略號(hào)與“等”保留其一。)2)省略號(hào)后不宜再使用除引號(hào)之外的其他點(diǎn)號(hào)。如:電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥......,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。(將逗號(hào)去掉)
括號(hào)與破折號(hào)
8、1)句內(nèi)括號(hào)是表注釋或補(bǔ)充說明句子里某些詞語的,當(dāng)緊貼在被注的詞語之后。括號(hào)前不能再有點(diǎn)號(hào),括號(hào)內(nèi)的話的末尾不能再加點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)除外),如在句末,括號(hào)當(dāng)放在點(diǎn)號(hào)前。如:出版社除了出《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志外(均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?:笠环N雜志只出了兩期,已很少為人注意。),還出了若干譯著。(括號(hào)應(yīng)緊貼在“雜志”后,“注意”后的句號(hào)去掉。)要提高閱讀文言文的能力,可自學(xué)《古代漢語》。(王力主編,中華書局出版)(括號(hào)當(dāng)移到句號(hào)前面)2)句外括號(hào)是注釋整個(gè)句子的,當(dāng)放在句末點(diǎn)號(hào)之后。括號(hào)內(nèi)的話如果是一句話,那么它的末尾可用點(diǎn)號(hào)或者不用。)如:寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作要有素養(yǎng)才能有“即興”。)3)表解釋說明的話能到句末就要用冒號(hào),只能到句中就用破折號(hào)、逗號(hào)或者不用。如:這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程——審議獎(jiǎng)懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表大會(huì)理事。(表解釋說明性的話到了句末,所以破折號(hào)要改為冒號(hào)。)漢字的“六書”:象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借——和其他文字大不相同之處是有超越時(shí)空的特色。(表解釋性的話只到“假借”處,沒到句末,故將冒號(hào)改為破折號(hào)。)4)破折號(hào)前后不宜再采用“即”“如”“就是”等表解釋說明性的詞語。如:生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。(將“即”去掉,或者將破折號(hào)改為逗號(hào))
書名號(hào)(表各類作品)
9、1)書名號(hào)只能用于表各類作品的名稱如:書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、劇作名、雕塑名、攝影作品名、郵票名、歌曲名、圖畫名、講話名、講座名、簡稱名等。但研討會(huì)、座談會(huì)、作品展覽的名稱,比賽活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)、征文活動(dòng)的名稱,課程、學(xué)科、課題的名稱,培訓(xùn)班、報(bào)社、出版社的名稱,獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、商標(biāo)的名稱均不能使用書名號(hào),有時(shí)為了表示強(qiáng)調(diào)可以使用引號(hào)。如:“劉少奇與中國”專題研討會(huì) “雪域明珠——中國西藏文化展”今天下午在北京展覽館開幕 我校開設(shè)了圖書發(fā)行學(xué)概論、圖書發(fā)行企業(yè)管理、圖書市場信息學(xué)等十幾門課程 關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺理論思考聯(lián)合課題 開設(shè)高等電子自控專業(yè)班 人民日報(bào)社 榮獲“最佳印象”獎(jiǎng) 2)電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱、“題為……”、“以……為題”等用引號(hào),不能用書名號(hào)。
10、連接號(hào)
兩個(gè)名詞間(秦嶺-淮河) 相關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目間(1881-1936)相關(guān)字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間(TPC-3)幾個(gè)相關(guān)項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展(人類的發(fā)展可以分為古猿-猿人-古人-新人這四個(gè)階段)
11、間隔號(hào)
外國名和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界(列奧納多.達(dá).芬奇) 書名與篇名間(《三國志.蜀志.諸葛亮傳》)
12、書寫
句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,通常不出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)在一行之首;破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,中間不能斷開;連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。在書寫和印刷時(shí),這四種符號(hào)上下居中。著重號(hào)、專名號(hào)和浪線式書名號(hào)標(biāo)在字的下邊。
13、
1、直接引用例:“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有二千年了。2、特殊含義例:更有兩位虎頭虎腦的青年,他們走過“天下最難走的路”,現(xiàn)在卻靜靜地坐著,文雅得合閨女一般。(“天下最難走的路”不是一般意義的路,而是兩萬五千里長征之路。)3、著重強(qiáng)調(diào)例:他是一個(gè)節(jié)儉的人,衣服舊了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟棄。(表示強(qiáng)調(diào)論述,突出人物的節(jié)儉。)3、特定稱謂例:號(hào)稱"世界屋脊"的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。(“世界屋脊” 一直用來特指青藏高原)4、否定和諷刺例:你居然在課堂上傳紙條,實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。(表示諷刺否定,諷刺傳紙條的同學(xué)。)1.標(biāo)明行文中解釋說明的語句例:這是一年的最后一天——大年夜。2.表示突然轉(zhuǎn)變話題或突出語意轉(zhuǎn)折例:“畫得真好。——你為什么這樣勇敢,不怕他?”3.強(qiáng)調(diào)被引出的下文例:在這一刻滿屋子人的心都是相同的,都有一樣?xùn)|西,這就是——對死者的紀(jì)念。(巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》)4、表示說話中斷或間頓例:可慌哩!比什么也慌,比過新年,娶新——也沒有見他這么慌過!”(孫犁《荷花淀》)5、表示聲音延長例:“賣——西瓜啦”6、用于事項(xiàng)列舉分承例:中央與地方的關(guān)系,是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是:——民主集中制法制化原則;——黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則;——充分發(fā)揮中央與地方兩個(gè)積極性的原則;——政企職責(zé)分開的原則。1、表示說話的斷續(xù)。例如:“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。” (莫泊!俄(xiàng)鏈》)2、表示列舉的省略。例如:“什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣……” (魯迅《故鄉(xiāng)》)3、表示說話的中斷。例如:“我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來。”“那是……實(shí)在……我就不清,……其實(shí)有沒有靈魂,我也說不清。” (魯迅《祝!)4、表示語意未盡,讓人思索例如:“原來如此……”(魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》)5、表示引文的省略。1)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng):有的借欣賞音樂進(jìn)入情境;有的面對墻壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。B.面對人生絕境,雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓,“微笑著,去唱生活的歌謠,”創(chuàng)作了《我與地壇》等一系列發(fā)人深省的文學(xué)作品。C.多數(shù)法國人對薩科齊并不滿意,萎縮的經(jīng)濟(jì)規(guī)模、逼近10%的失業(yè)率,以及雷聲大雨點(diǎn)小、光說不做的各項(xiàng)改革,都無法讓人再相信他。D.國務(wù)院總理李10月25日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署推進(jìn)公司注冊資本登記制度改革,降低創(chuàng)業(yè)成本,激發(fā)社會(huì)投資活力!敬鸢浮緿。A項(xiàng),分號(hào)使用錯(cuò)誤,兩處分號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng),“歌謠”后逗號(hào)放在后引號(hào)外面。C項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)規(guī)模”后頓號(hào)改為逗號(hào)。2)下列句子中破折號(hào)的用法,與文中“要養(yǎng)成良好的生活方式——要盡量避免熬夜,飲食要健康而且一定要有規(guī)律,堅(jiān)持體育鍛煉”的用法相同的一項(xiàng)是( )A.后來?——起來了。他到年底就生了一個(gè)男孩,男的,新年就兩歲了。B.任何一門理論科學(xué)的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。C.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。D.人們會(huì)想:也許我并沒有給那個(gè)應(yīng)該愛我的人帶來歡樂,也許會(huì)節(jié)外生枝——總而言之人們害怕這種愛會(huì)消失。【答案】C 。文中破折號(hào)后是標(biāo)示注釋內(nèi)容;A話語的間隔;B表示插說;D表示總結(jié)。3)只要對違法行為堅(jiān)持“零容忍”,就能不斷筑牢社會(huì)的底線思維與文明習(xí)慣,讓法治成為一種社會(huì)信仰,更成為一種生活剛需。下列各句中的引號(hào)和文中“零容忍”的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是( )A.它一下就令人記起杜甫的詩:“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。”B.孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍(lán)盔”。C.可是一查黃河近兩千年來的“表現(xiàn)",卻叫人大吃一驚。D.好心對待你,你卻要?dú)⑽?真是“恩將仇報(bào)”!敬鸢浮緿 “零容忍”加上引號(hào),就是突出和強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞語。A項(xiàng),表示引用;B項(xiàng),表示特定稱謂;C項(xiàng)表示特殊含義;D項(xiàng)表示強(qiáng)調(diào)。4)下列各句的引號(hào)和文中的“藥引子”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是( )A.無非是“利字頭上一把刀”。B.豬和羊生活在深山老林,恐怕吃豬和羊也會(huì)成為“時(shí)尚”。C.從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形。D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線型”!敬鸢浮緿。D和文中“藥引子”的引號(hào)是專有名詞、特定稱謂,A是引用,B是反語、諷刺,C表示強(qiáng)調(diào)。5)下列各句中的省略號(hào)和文中加點(diǎn)句子中的省略號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()原句:元寶楓木質(zhì)堅(jiān)硬,是優(yōu)良的建筑材料,也是家具雕刻等細(xì)木工用料;樹皮纖維可造紙、樹葉可制茶,楓葉茶具有多種營養(yǎng)保健功能;花可直接食用,種籽可炒食并榨油;油渣可做醬油……A.列寧說了上面的話之后,接著說道:“這應(yīng)該是一般辯證法的......敘述(以及研究)方法。”B.天上的云有的像小狗汪汪,有的像小鳥啾啾,有的像蜜蜂嗡嗡,有的好像在打呼嚕......真是變幻無窮啊!C.想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽......D.“我......對不起......大家,我......沒有......完成......任務(wù)。”
【答案】B。表列舉未完(A項(xiàng)表示引文的省略;C項(xiàng)表示話未說完,語意未盡;D項(xiàng)表示語言的斷斷續(xù)續(xù))
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