2023年四川廣元中考作文題目：請以”我與    的故事”為題，寫一篇文章。

 

　　特邀名師：吳小翠

 

　　廣元市利州區(qū)萬達實驗學校語文教師，利州區(qū)骨干教師，曾多次指導學生在國家、省、市級作文比賽中獲獎。

 

　　一、審題精準，傳統(tǒng)文化浸潤成長

 

　　看到2023年廣元中考作文題目，首先想到了今年高考新課標I卷中的“好的故事”“故事是有力量的”；想到了人教版語文教材八年級下冊《學寫故事》寫作練習；想到了2022年廣元中考半命題作文，“我的青春有”……

 

　　可見，今年的廣元中考作文題，貼近生活，讓考生有話可說，有文可作。

 

　　1.審材料

 

　　作文材料的關鍵詞是閱讀經(jīng)典、戲曲、漢字、歷史故事，最終都指向傳統(tǒng)文化。材料既激發(fā)學生內(nèi)在體驗，引起學生思考，也對寫作內(nèi)容進行了限制——以傳統(tǒng)文化為寫作對象。文化自信是核心素養(yǎng)的重要組成部分，中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力，是中華民族的根和魂。學生要認同中華文化，對中華文化的生命力有堅定信心。廣元中考作文題將學生成長與傳統(tǒng)文化融為一體，讓傳統(tǒng)文化浸潤成長，讓成長底色更豐盈。

 

　　2.審題目

 

　　“我與的故事”，題目是一個偏正短語，中心詞是“故事”，意味著要寫一件事或幾件事。寫“故事”一定要有頭有尾，完整地敘述。故事中要寫好“我”，表現(xiàn)“我”真實的生活體驗。“與”是連詞，連接起“我”與補題內(nèi)容。因此，寫作的重點應放在“我”與補寫的題目之間的成長關系上，以此來表現(xiàn)學生內(nèi)心世界、思想成長。

 

　　補題時，切入口盡量小一點，可以填寫具體的故事名、人名、戲曲名等。

 

　　審清材料和題目后，就可以明確文體應是記敘文，考生應在記敘文的范圍內(nèi)進行寫作

 

　　二、選材精妙，展現(xiàn)個性凸顯成長

 

　　關于傳統(tǒng)文化與成長話題的素材，同學們積累的應該有很多，但如何能讓閱卷老師眼前一亮呢？考生需要以自己的經(jīng)歷為中心，發(fā)散思維、梳理素材、精心篩選，可寫經(jīng)典人物、歷史故事等內(nèi)容帶給自己的影響，或學習戲曲、書法等傳統(tǒng)文化的成長經(jīng)歷。細膩的心理描寫、感人的動作描寫、精彩的情景再現(xiàn)，都可以賦予素材新的生命力，描繪出屬于自己獨一無二的成長印記。

 

　　三、構思精巧，生動清晰別致有趣

 

　　細節(jié)決定成敗，要想文章出彩，還可以從以下“三點”謀劃：

 

　　1.清晰一點。有清晰的結構順序，或按照時間順序，或按照事情發(fā)展順序，讓閱卷老師一目了然。

 

　　2.靈活一點。一波三折的故事情節(jié)，欲揚先抑的寫作手法，出人意料的結局，一兩句話的獨立成段等，都是精彩點、得分點。

 

　　3.獨特一點。開頭可以用題記，結尾可以用后記；可以用適宜的小標題展示深厚的文學素養(yǎng)，也可以使用書信、日記體。

 

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