物理科學(xué)探究活動一般有7個主要環(huán)節(jié)，

 

　　依次是

 

　�、盘岢鰡栴}，

 

　�、撇孪肱c假設(shè)，

 

　�、侵贫ㄓ媱澟c設(shè)計實(shí)驗方案，

 

　�、冗M(jìn)行實(shí)驗和收集數(shù)據(jù)，

 

　�、煞治稣撟C，

 

　　⑹評估，

 

　　⑺交流與合作。

 

　　各地的中考命題針對這一知識點(diǎn)在各個試題上有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進(jìn)行考查，這也就給命題帶來了多個角度的可能性。

 

　　比如同是考查凸透鏡成像規(guī)律，但由于考查的環(huán)節(jié)或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時的教學(xué)中，要盡可能的引導(dǎo)學(xué)生對每個知識點(diǎn)、每個環(huán)節(jié)要做到理解和掌握。新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實(shí)驗逐年在出新。

 

　　但縱觀其考查內(nèi)容，大都來源于學(xué)生生活實(shí)際，并且所考核的方法和能力都是學(xué)生應(yīng)了解和掌握的。所以在對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧的教育引導(dǎo)中，提醒學(xué)生對此不要產(chǎn)生心理上的障礙，只要抓住應(yīng)用得當(dāng)?shù)姆椒�，一般都能輕松解決。

 

　　探究型實(shí)驗試題的解題方法強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和開放性，突出物理知識的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用物理知識解釋試題呈現(xiàn)的問題，故而在解答時，可附助已有的知識和結(jié)論，對試題所考查的內(nèi)容和能力，做出正確的解答。當(dāng)然中考命題并不會只局限于已有知識的得出，往往可能會更注重探究過程的考查，因此解答此類試題時千萬不要急于求成，而要體會出試題考查的方向，也就會從容應(yīng)答。