中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)：第一次吆喝，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
第一次吆喝
金佩慶
①吃過(guò)早飯，我們挑起擔(dān)子走出了長(zhǎng)興縣城的一家小吃店，開(kāi)始了謀生的一天。為了避開(kāi)行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把頭壓得很低。
②“修雨傘哎——補(bǔ)雨傘，補(bǔ)雨傘哎——修雨傘！”
�、圩叩骄用駞^(qū)，芳相哥突然用方言吆喝起來(lái)。我大吃一驚。這悠悠的吆喝聲如同一個(gè)悶雷，頓時(shí)使我明白自己此行一個(gè)嚴(yán)重的疏忽。
④那是1983年暑假，49歲的父親病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母親含淚勸我放棄再考，幫她支撐這個(gè)瀕臨絕境的家。說(shuō)實(shí)在的，為贍養(yǎng)年邁的婆婆，供養(yǎng)五個(gè)子女讀書(shū)，母親拼命在六畝多責(zé)任田里勞作，一分錢(qián)掰成兩半花，我這個(gè)全家唯一的全勞力再任性也沒(méi)有勇氣向她要學(xué)費(fèi)復(fù)習(xí)了。
�、轃o(wú)奈，在農(nóng)忙過(guò)后，我拜當(dāng)年父親的徒弟芳相哥為師，挑起父親留下的雨傘擔(dān)子，登上北去的列車(chē)。
�、弈菚r(shí)的義烏老家，農(nóng)閑之際上“三府”（杭嘉湖地區(qū)）修補(bǔ)雨傘是成年男子的傳統(tǒng)項(xiàng)目之一。而我此行的目的就是想掙到復(fù)習(xí)的費(fèi)用。于是，就有了剛才所說(shuō)的那一幕。
�、叽藭r(shí)此刻，“曲線高考”的如意算盤(pán)，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的擔(dān)子，找個(gè)地方躲起來(lái)。
�、嘣詾樾抻陚悴贿^(guò)是風(fēng)餐露宿、走街串巷辛苦而已，沒(méi)料到還得滿街吆喝。如果事先考慮到這點(diǎn)常識(shí)，我絕不會(huì)有勇氣出來(lái)的。然而后悔已晚，除了硬著頭皮往前走，我別無(wú)選擇。
�、岵灰粫�(huì)兒，便有幾個(gè)顧客拿了傘打招呼。簡(jiǎn)單地討價(jià)還價(jià)后，芳相哥便在大腿上鋪了塊厚布修理起來(lái)。他一面修補(bǔ)一面向我指點(diǎn)要領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，就叫我到附近的居民宿舍招攬生意。
⑩畢竟是剛出校門(mén)的中學(xué)生，臉皮薄。我在居民區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總也張不開(kāi)口。在一個(gè)無(wú)人的地方，我憋足了氣：“修——”后面的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。趕緊落荒而逃。
11“怎么沒(méi)有？生意從口中出，你要膽大些喊啊。不喊誰(shuí)知道你干什么？”芳相哥說(shuō)。我感到這個(gè)世界太殘酷了，強(qiáng)忍住委屈的淚水。
12然而，委屈也只好委屈。慢慢地，從輕輕地喊到大聲地喊，從無(wú)人處喊到有人處喊，我戰(zhàn)勝了自己，總算過(guò)了修傘的第一關(guān)。
13三天之后，芳相哥讓我獨(dú)自上路。
14后來(lái)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在街頭巷尾吆喝時(shí)，并沒(méi)有人在旁邊譏笑我，于是吆喝得越來(lái)越帶勁，生意自然也源源不斷。
15雨傘的種類(lèi)繁多，有的還相當(dāng)復(fù)雜。開(kāi)始時(shí)，顧客送來(lái)的傘，本來(lái)湊合著還能用，經(jīng)我一修理卻面目全非了。不過(guò)實(shí)踐中我很快成為行家，最困難的仍是每天出門(mén)的第一聲吆喝。
16在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和芳相哥同宿一個(gè)旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界處的近十個(gè)城鎮(zhèn)的大街小巷。在與形形色色的顧客打交道中，我嘗到了人生的酸甜苦辣，也發(fā)了筆小財(cái)，掙了120多元。
17丹桂飄香的時(shí)候，我向芳相哥吐露了想復(fù)習(xí)再考的秘密。
18“原來(lái)如此，那我們還是早些回去吧。”
19當(dāng)母親終于明白我外出學(xué)手藝是為了掙學(xué)費(fèi)考大學(xué)時(shí)，長(zhǎng)嘆了一聲也就沒(méi)有反對(duì)。第二年，我考取了杭州大學(xué)。
20這段艱苦的謀生生活猶如一次青春的洗禮，改變了我的命運(yùn)，也讓我終身受益。
�。ㄟx自《開(kāi)花的課桌——當(dāng)代散文佳作選讀》）
20、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第⑦段加點(diǎn)詞“曲線高考”在文中的含義。（4分）
21、我的心理隨著“吆喝聲”的不同情景而發(fā)生變化。請(qǐng)根據(jù)下面的提示填空。（3分）
22、第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
23、請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析第11段畫(huà)橫線的句子。（4分）
“怎么沒(méi)有？生意從口中出，你要膽大些喊啊。不喊誰(shuí)知道你干什么？”
24、對(duì)于第20段，有人主張刪除，有人主張不刪除。你贊成哪種說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
20、通過(guò)修傘掙錢(qián)復(fù)習(xí)參加高考。
21、①大吃一驚；②自己在第一次吆喝時(shí)；③越來(lái)越帶勁。
22、插敘，交代了家境困難，因此不得不放棄高考的原因。
23、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了芳相哥對(duì)“我”的鼓勵(lì)。
24、不刪除，第20段總結(jié)全文，升華了文章的主旨，表達(dá)了對(duì)那段艱苦歲月的感激之情。
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