聲現(xiàn)象是物理中最基礎(chǔ)的章節(jié)，考察的內(nèi)容也多以記憶為主中考中常以單選題的形式出現(xiàn)，雖然簡單但是有很多需要注意的細(xì)節(jié)。
一.聲音的產(chǎn)生;
我們聽到的小鳥的叫聲，喜歡偶像的歌聲，喜歡相聲演員說的相聲是怎么發(fā)出的聲音呢?我們可以把手放在喉嚨處，試一試喉嚨不發(fā)生振動是否能夠發(fā)出聲音，不用嘗試了，很顯然你無論怎么努力都無法發(fā)出聲音，這說明聲音的產(chǎn)生靠物體的振動
二. 聲音的傳播：
聲音的傳播是以聲波的形式傳播的，像水波一樣，聲音的傳播必須依靠介質(zhì)，真空是不能傳聲的，如果我們現(xiàn)在穿著宇航服站在月球表面，即使我們面對面但是我說話你的壞話，““你太胖啦” 其實(shí)你是聽不到的，因?yàn)檎婵詹荒軅髀�，我們要想�?lián)系必須通過電磁波信號傳遞信息， 聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類有關(guān)，一般來說聲音在固體中的傳播速度比液體大，液體的速度比氣體大。我們經(jīng)�？匆婋娨晞±锉蝗俗汾s時(shí)，經(jīng)常趴在地上去聽后面是否有追兵，其實(shí)就是因?yàn)槁曇粼诠腆w中的傳播速度更快，除了介質(zhì)之外，聲音的速度還和溫度有關(guān)，聲音在15℃的空氣中的速度是340m/s
三.回聲：
回聲現(xiàn)象;聲音在傳播過程中被障礙物彈回的現(xiàn)象叫回聲
回聲產(chǎn)生的條件：人耳能夠區(qū)分回聲和原聲的時(shí)間間隔是要超過0.1s,低于0.1s原音和回音就會混在一起，起到增強(qiáng)作用，超過0.1s就會產(chǎn)生回聲，注意：在回聲問題時(shí)，要注意聲音是一來一回不是單程的。
四;聲音的特征：
1)響度：響度指的是音量的高低，平時(shí)我們說一個(gè)人的嗓門大，指的就是他的響度大，響度的大小和振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大，除此之外響度還和我們距離發(fā)生體的遠(yuǎn)近有關(guān)
2)音調(diào)：指的是聲音的高低，這個(gè)聽起來和響度很像，這也是為什么我們經(jīng)常會把響度和音調(diào)搞混的原因，其實(shí)他們有很大區(qū)別的，音調(diào)高的聲音聽起來更尖細(xì)，音調(diào)低的聲音聽起來更低沉，歌唱家的男高音指的就是音調(diào)高，不是嗓門大，音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高，所以我們下次遇到音調(diào)比較高的歌，試著讓聲帶振動的更快寫要比大聲的喊更有用，
3)音色：音色指的是聲音的特色，我們能夠很容易聽出我們偶像的聲音就是靠音色來區(qū)分的，音色和物體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，二胡在模仿小提琴可以模仿音調(diào)和響度，但是沒有辦法模仿音色，拉出的味道不一樣。、
五;樂器的調(diào)節(jié)：
調(diào)節(jié)樂器，調(diào)節(jié)的是音調(diào)，不是響度，響度是否打要看是否賣力氣演奏
對于弦類樂器;聲音的產(chǎn)生靠弦的振動，弦越緊，音調(diào)就越高
管類樂器：聲音的產(chǎn)生是靠空氣柱的振動�？諝庵蕉淘饺菀渍駝�，音 調(diào) 就會越高
如果擊打瓶子聲音的產(chǎn)生是依靠瓶子和瓶子中的水柱振動產(chǎn)生的，水柱越短，頻率越高，所以是左邊的頻率最高
如果是吹瓶口發(fā)出的聲音是靠瓶內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，空氣柱越短，頻率越高，所以是右邊的頻率最高
音調(diào)的高低跟聲音的頻率有關(guān)，而我們?nèi)硕軌蚵牭降穆曇羰怯蟹秶氖?0-20000Hz,高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波，這些范圍內(nèi)的聲音人耳是聽不到的。
一. 聲音的利用：
1.聲音能夠傳遞信息：
聲音本身就具有信息屬性如老師講課就是對學(xué)生傳遞信息，有經(jīng)驗(yàn)的工人通過敲擊鐵軌反饋出不同的聲音，判斷鐵軌是否損壞，而更多的是利用超聲波，人們通過模仿蝙蝠發(fā)明的聲吶定位以及倒車?yán)走_(dá)，還有我們?nèi)メt(yī)院時(shí)做的“B超”都是在利用聲音能夠傳遞信息這一特點(diǎn)。
2.聲音能夠傳遞能量;
金庸武俠里金毛獅王的“獅吼功”傷人于無形非常的厲害，那這是否是武俠小說列的無稽之談呢?在我們現(xiàn)實(shí)生活中我們利用聲波具有能量已經(jīng)制作出聲波武器可對人體造成傷害，而《三體》中的次聲波氫彈可用于打擊對常規(guī)輻射有良好屏蔽的飛船，可在殺死所有人的同時(shí)，對飛船不造成損壞，而在實(shí)際生活中超聲波常用于清洗一些帶油污的工件。
二.噪音：
關(guān)于噪音的定義有兩種定義;從物理學(xué)的角度來說噪聲是物體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音，而從環(huán)境學(xué)角度看，只要是在不適合的場合出現(xiàn)的，令人厭煩的聲音都屬于噪音，比如在安靜的圖書館中，你的手機(jī)鈴聲響起是鋼琴大師貝多芬命運(yùn)交響曲，當(dāng)你真正為自己的品味陶醉時(shí)，你肯定會遭到無數(shù)的白眼，因?yàn)檫@個(gè)聲音在不適合的場合出現(xiàn)屬于噪音
衡量聲音音量的物理單位是分貝(dB),0dB剛剛能夠引起人耳的聽覺幾乎聽不到，超過50dB會影響人休息，超過70dB會影響人工作學(xué)習(xí)，超過90分貝以上會對人體造成傷害，所以對于噪聲的防止非常有必要，噪聲的防止可從下列三個(gè)途徑：
1.從聲源處：最根本的方法，比如高考時(shí)工地停止施工，汽車禁止鳴笛
2.從傳播過程中：加裝隔音材料，植樹造林等可在聲音傳播的途徑中削弱噪音
3.入耳處：最后的方法，如果沒有辦法從聲源處和傳播過程中解決噪音，那么隔音耳機(jī)就是你最好的選擇。
注意：噪音監(jiān)控裝置對噪音的防止沒有任何作用
三。聲音和電磁波：
聲音和電磁波是在中考中最愛出現(xiàn)在一起的考點(diǎn)，主要是考察區(qū)別和聯(lián)系
聲音與電磁波的聯(lián)系是：都能傳遞信息和都能傳遞能量
聲音和電磁波的區(qū)別在于：聲音的傳播需要介質(zhì)，而電磁波不需要，聲音在空氣中的速度是340m/s,而電磁波接近3.0*108 m/s
