修改病句方法歸納一、辨析病句的幾種方法：
1．語感覺察法：
審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會(huì)覺出別扭。以上搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：運(yùn)用語法分析的方法，光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛��；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．邏輯分析法
有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復(fù)，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
學(xué)好任何知識(shí)都需要多思，改病句也是如此。不能滿足于知道答案，要多揣摩，多實(shí)踐，在語言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。
二、常見的句子錯(cuò)誤（病因）：
1、用詞不當(dāng) 2、成分殘缺 3、搭配不當(dāng) 4、語序顛倒 5、結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）、6、指代不明 7、表意不明 8、重復(fù)累贅 9、分類不當(dāng)（概念不清）10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合邏輯 13、語言不得體等。
三、病句修改的原則修改病句的五字訣：增（成分殘缺的） 刪（多余的） 換（用詞不妥當(dāng)）簡(jiǎn)（修改應(yīng)簡(jiǎn)要） 調(diào)（不搭配，不照應(yīng)的）。
四、改正病句練習(xí)
（一）
1．這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。
2．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
3．龜縮在碉堡里的敵人十分頑強(qiáng)，拒不投降。
4．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
5．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。
6．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立克服困難的信心。
（二）
1． 當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。
2． 通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。
3．對(duì)于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?
4．列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
5．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
6．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。
7．針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。
8．近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。
（三）
1．你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財(cái)富。”
2．我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。”
3．開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
4．好書好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔細(xì)咀嚼，才得其妙。
5．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。”
6．加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育，是當(dāng)前非常重要的問題。近年來，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。
7．近日，在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。
8．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
9．在推行素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該采取各種辦法，培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師，尤其是青年教師的水平。
（四）
1．我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。
2．不但我信任他，而且信任他的朋友。
3．為了找資料，寫好畢業(yè)論文，近幾天在閱覽室里許多同學(xué)如饑似渴地閱讀著。
4．實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。
5．考古、歷史工作者對(duì)兩千年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。
6．北京一家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特而馳名中外。
7．巴西隊(duì)的小羅納爾多，這個(gè)名字對(duì)一般人可能還有些陌生，可對(duì)球迷來說卻是再熟悉不過了。
8．中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星用“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。
（五）
1．多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來了。
2．你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。
3．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。”
4．記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高相應(yīng)改善所致。
5．法國(guó)著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫。
6．進(jìn)入新千年后，由于人口過于集中造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴(yán)重。
7．拍攝《錦繡河山》的電視節(jié)目由鳳城電視臺(tái)和方正集團(tuán)聯(lián)合錄制，目前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正有條不紊地進(jìn)行。
8．這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。
（六）
1．我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。
2．小美和小甜一起散步時(shí)，她對(duì)她說：“明天我們?nèi)ヅ郎剑?rdquo;
3．參加這次義務(wù)勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、婦女和小孩。
（七）
1．中華人民共和國(guó)成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上平等了。
2．桌上放著許多朋友送來的禮物。2
3．巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。
（八）重復(fù)累贅
1．這屆美術(shù)比賽，作品的質(zhì)量比以往歷屆高。
2．清晨，雄雞報(bào)曉時(shí)分，我就起床出發(fā)了。
3．在這次奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男女運(yùn)動(dòng)員共奪得32枚金牌。
4．聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
5．目前，我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種辦法來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。”
6．這家工廠之所以造成年年虧損的主要原因有兩個(gè)：一是由于領(lǐng)導(dǎo)不善于經(jīng)營(yíng)管理，二是由于工人的基本素質(zhì)太低。
（九）
1．今年，我國(guó)的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。
2．該廠產(chǎn)品齊全，價(jià)格低廉，遠(yuǎn)銷日本、美國(guó)、瑞典、香港、澳門等世界各國(guó)。
3． 媽媽買來了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。
4． 解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶�、高粱和各種糧食。
（十）
1．他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。
2．他們一面拼命向上爬，一面又避免跌落深淵。
3．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。 4．為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
5．學(xué)生應(yīng)該重視課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，上課時(shí)就可以向老師提出質(zhì)疑。
6．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
7．為了避免學(xué)校不再發(fā)生考試作弊現(xiàn)象，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。
8．他總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。
9．前段時(shí)間，常有新聞媒體對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)大唱贊歌，過分的溢美之詞，滋長(zhǎng)了某些隊(duì)員的驕傲情緒，使之離勝利越來越遠(yuǎn)。
10．我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家之一。
（十一）
1．汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。
2．除夕的晚上，皎潔的月光下，孩子們?cè)诳旎畹刈矫圆亍?br class="setfont ariafont15" />
（十二）
1．凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。
2．這個(gè)曾經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的公司，不僅向國(guó)家交納了200萬元稅金，而且還向銀行還清貸款。
3．楊林同學(xué)的語文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
（十三）
1．我班舉行了一次“青春萬歲”的演講活動(dòng)，校長(zhǎng)也榮幸地參加了。
2．老師：“我請(qǐng)假落下的功課，您必須給我補(bǔ)上！”
3．在他的幫助下，我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。
4．十分歡迎你到我家拜訪，我會(huì)盡地主之誼招呼接待你。
5．我到作家王一鳴家做客，真是令王一鳴家蓬畢生輝。附答案：
四、改正病句練習(xí)（答案）
（一） 用詞不當(dāng)
1“特別”改為“尤其” 2“處心積慮”改為“嘔心瀝血” 3“頑強(qiáng)”改為“頑固” 4“關(guān)于”改為“對(duì)于” 5刪去“經(jīng)過” 6“而是”改為“而且”（二）成分殘缺
1刪去“當(dāng)” 2刪去“通過”或“使” 3刪去“對(duì)于” 4刪去“使”
5在“受到觀眾”前加上“這個(gè)舞蹈” 6 刪去“使” 7刪去“建立或” 8句末加上“的行為”
(三)搭配不當(dāng)
1刪去“聰明 ” 2刪去“那慈祥的面容和 3“風(fēng)氣”改為“意識(shí)” 4刪去“漫漫品味”5“都極端不利”改為“如何 6刪去“和規(guī)模” 7“喚來”改為“吸引”8刪去“和犧牲精神”9刪去“ 培養(yǎng)和”
（四）語序顛倒
1“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花” 2把“我”調(diào)到“不但”之前
3把“許多同學(xué)”調(diào)到“在閱覽室里”之前 4把“非常受”調(diào)到“學(xué)生”之前
5把“兩千年前”調(diào)到“文物”之前6把“配方獨(dú)特”調(diào)到“選料上乘”之前7“這個(gè)名字對(duì)一般人”改為“一般人對(duì)這個(gè)名字”8把“用“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭調(diào)到“把一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星”之前
（五）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）1刪去“被”； 2刪去“以后”； 3刪去“誘發(fā)的”； 4刪去“所致”；5刪去“的編寫”； 6刪去“由于”； 7刪去“拍攝”； 8刪去“在作怪”。
（六）指代不明1把“這樣”改為“濫用繁體字”； 2“她對(duì)她說”改為“小美對(duì)小甜說”；
3刪去“婦女和小孩”。
（七）表意不明
1把“婦女”改為“男女”； 2把“巴勒斯坦游擊隊(duì)”調(diào)到“是”之前。
3“許多朋友送來的”改為“朋友送來的許多的”；
（八）重復(fù)累贅
1刪去“往”或“歷”其中一個(gè)； 2刪去“清晨”； 3刪去“男女”； 4刪去“長(zhǎng)時(shí)間”或“久久”其中一個(gè)； 5刪去“目前； 6刪去“之所以”和兩個(gè)“由于”。
（九）分類不當(dāng)（并列不當(dāng)、概念不清）
1刪去“書籍”； 2把“國(guó)”改為“地”； 3“蔬菜”改為“蔬果”；4把“和” 改為“等”。
（十）前后矛盾（前后不一致、前后判斷不一致等）
1“多少個(gè)死難者”改為“這場(chǎng)災(zāi)難”； 2刪去“一面”和“一面又”； 3刪去“不”；4刪去“防止”或把“無”改為“出現(xiàn)”； 5刪去“提出”或把“質(zhì)疑”改為“疑問”；6刪去“防止”； 7刪去“不再”； 8刪去“分外活躍而”；9把“溢美”改為“贊美”； 10刪去“之一”。
（十一）不合事理
1刪去“如離弦之箭一般”； 2刪去“皎潔的月光下”一句。
（十二）不合邏輯
1把“凡是”改為“許多”； 2“向國(guó)家交納了200萬元稅金”跟“向銀行還清貸款”調(diào)換位置；3“在全校很突出”跟“在我班也名列前茅”調(diào)換位置。
（十三）語言不得體1刪去“榮幸地”；2“您必須給我補(bǔ)上”應(yīng)改為“請(qǐng)你給我補(bǔ)上”；3“成就”改為“成績(jī)”；4“拜訪”改為“做客；5“真是令王一鳴家蓬畢生輝”改為“真令王一鳴先生意想不到”。 |
初一語文病句修改訓(xùn)練大全及答案
1.指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。
A.主語殘缺 B.謂語殘缺 C.賓語殘缺 D.主謂搭配不當(dāng)
E.動(dòng)賓搭配不當(dāng) F.語序不當(dāng) G.不合書理
①中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。 ( )
②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( )
③清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了。 ( )
④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。 ( )
⑤聽了姜素椿的報(bào)告，使我們受到了很大的教育。 ( )
⑥我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。 ( )
⑦我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。 ( )
⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( )
2.下列句子沒有語病的是( )
A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B.在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
3.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。
C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。
D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。
4.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A.把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。
B.發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。
D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。
B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。
C.就目前來講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。
D.通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。
6.下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請(qǐng)選出來( )
A.食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。
B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C.我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。
D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。 ( )
①我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過.但在我們的母親河長(zhǎng)江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。
③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。
④雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)
A.①用詞準(zhǔn)確②簡(jiǎn)潔，避免語意重復(fù);③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);②簡(jiǎn)潔，避免語意重復(fù);③用聞準(zhǔn)確;④語序恰當(dāng)。
C.①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實(shí);③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當(dāng)。
D.①用詞準(zhǔn)確;③避免夸張失實(shí);③用詞準(zhǔn)確;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
8.下列表述正確的一組是 ( )
A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
B.開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
C.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
D.家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。
9.對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是 ( )
A.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)
B.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)
C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)
D.我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)
10.修改下面病句。
①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學(xué)的語文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11.下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻?/p>
近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。
修改①
修改②
12.讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。
①這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場(chǎng)壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)
②在黨和政府的關(guān)懷下，我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(《一個(gè)都不能少》)
③蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》)
④在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)
⑤讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎?
B.關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。
D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14.對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。④身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。
A.①句刪去“是否” B.②句“就”改為“才”
C.③句“思想開小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào) D.④句“可能”改為“必定”
15.修改下列病句。
①近日，在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。
②增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
③聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。
⑥為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C.自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無時(shí)無刻都在焦急地等待。
參 考 答 案
1.①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A
8.D(A項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項(xiàng)“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配，c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥)9.D(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換)
10.①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調(diào)換位置) 。
11.①去掉“一切”②的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為” 。
12.①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)…‘改善”之類的詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去④“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng)，應(yīng)改為“嚴(yán)厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應(yīng)改為“穩(wěn)健”
13.D(A項(xiàng)多用了否定詞，B項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù)，c項(xiàng)“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)
14.C 15.①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長(zhǎng)時(shí)間”“久久”保留一個(gè)④結(jié)尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個(gè)”位置互換⑥“防止”改為“做到”
16 .C(A項(xiàng)“防止”和“不”形成矛盾，B項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)“無時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”)
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