如何學好初中歷史

做好課前預(yù)習很重要

所謂預(yù)習，是在老師講課前，先自己閱讀初中歷史新課的內(nèi)容，做到初步了解學習對象。預(yù)習將直接影響聽課的效果。 很多學生一般對預(yù)習不夠重視，除開對它的好處不了解以外，還因為感到時間不夠用，沒有功夫預(yù)習。特別是學習困難的學生，更沒有預(yù)習的習慣。其實，預(yù)習有利于學習困難的學生扭轉(zhuǎn)學習被動的局面。

圖文結(jié)合

對于歷史這門學科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時代背景圖片，這樣才能對做出一個全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學習方法。

課上做好筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。

2初中歷史記憶口訣

夏商西周的興亡

(一)夏朝開國是夏禹， 早期國家已建立，王位傳給兒子啟， 禪讓從此變世襲，

夏朝經(jīng)歷470(年)， 暴君夏桀被商取(消)。

(二)商湯滅夏建商朝， 盤庚遷都到殷商，有名暴君是紂王， 武王伐紂滅掉商。

(三)武王伐紂滅掉商， 西周定都鎬京上，分封制度定國策， 天子統(tǒng)治有加強，

暴君厲王無人道， 前771(年)周滅亡。

科舉制的創(chuàng)立

科舉誕生隋朝時， 煬帝先設(shè)進士，實行“學而優(yōu)則仕”， 公平競爭用考試。

太宗玄宗武則天， 完善科舉是關(guān)鍵，太宗重教擴國學， 進士**稱狀元，

則天“武舉”選武士， 詩賦考試玄宗時。教育文藝大發(fā)展， 科舉改善用人制，

此制延續(xù)一千三， 清朝末年才廢止。

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