中考網(wǎng)整理了關(guān)于北京市十八中學(xué)藝術(shù)類鋼琴演奏選修課內(nèi)容介紹，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　鋼琴演奏

　　【教師簡介】

　　王豐，中央音樂學(xué)院音樂教育碩士，在校期間曾獲教育部頒發(fā)的“國家獎學(xué)金”及“北京市普通高校優(yōu)秀畢業(yè)生”、“鋼琴系共同課優(yōu)秀學(xué)生”稱號。2011年獲國家留學(xué)獎金赴匈牙利參加第26屆李斯特音樂學(xué)院科達(dá)伊研究所國際夏令營與藝術(shù)節(jié)。2013年9月至2014年7月期間參加中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院與清華大學(xué)教育扶貧辦合作支援西部貧困地區(qū)教育扶貧項目，遠(yuǎn)赴貴州省遵義市開展支援音樂教育工作，在遵義大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院擔(dān)任合唱指揮及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)教師。2014年9月起擔(dān)任中央音樂學(xué)院附中鋼琴教師。2015年進(jìn)入北京市第十八中學(xué)工作。

　　王婧美，中央音樂學(xué)院音樂教育碩士，在校期間獲得中央音樂學(xué)院頒發(fā)的“宋慶齡基金會—古馳腕表與珠寶音樂基金”。2010年參與北京國際音樂節(jié)、中國藝術(shù)基金會“愛樂傳習(xí)”項目，在北大、人大等多所高校開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”系列活動。2012年獲國家留學(xué)基金委出資公派至匈牙利李斯特音樂學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。

　　【課程簡介】

　　本課程采用“元素性方法”進(jìn)行教學(xué)：將鋼琴音樂內(nèi)容以“元素”的形式呈現(xiàn),根據(jù)教學(xué)目的,重組教學(xué)內(nèi)容和順序的方法。即教師通過分析，將鋼琴音樂分解成簡單的音樂元素,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)以一種元素作為教學(xué)點,逐漸疊加其他音樂元素重構(gòu)完整的音樂。教師以元素內(nèi)容制定教學(xué)方式方法、設(shè)計教學(xué)步驟,引導(dǎo)學(xué)生參與體驗音樂的每個部分從而獲得音樂感性經(jīng)驗,帶著這樣的經(jīng)驗進(jìn)行鋼琴彈奏學(xué)習(xí),最后完成鋼琴音樂整體的演奏。此方法建立在音樂分析的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用唱、聽、動、創(chuàng)、賞等綜合豐富、多樣的教學(xué)手段營造以學(xué)生為主體,重視多種感官參與體驗的鋼琴課堂。

　　【課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　�。�1）基礎(chǔ)訓(xùn)練。使學(xué)生掌握鋼琴基本演奏技能，參與實踐應(yīng)用。

　　（2）技巧練習(xí).提高學(xué)生演奏技能，并在此過程中學(xué)習(xí)基本的音樂基礎(chǔ)理論

　�。�3）經(jīng)典音樂、流行音樂作品。根據(jù)同學(xué)的興趣審美選擇鋼琴作品，積累一些簡單的鋼琴演奏曲目。

　　【招生人數(shù)】

　　20人

　　【學(xué)習(xí)用具】

　　樂譜夾

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