中考網(wǎng)整理了關于2022年遼寧大連中考招生政策解讀，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　8月13日，我市下發(fā)《大連市人民政府辦公室關于推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見(試行)》(以下簡稱《實施意見》)，文件涉及我市中考重要改革內(nèi)容。該《實施意見》是根據(jù)國家、省有關文件要求，結(jié)合我市實際，在充分調(diào)研論證基礎上起草制定的，并按規(guī)定履行了法定程序�，F(xiàn)就有關政策解讀如下。

　　考試招生改革的主要目標

　　按照《遼寧省高中階段學�？荚囌猩�制度改革實施方案（試行）》（以下簡稱《省方案》）統(tǒng)一要求，我市從2021年秋季入學的初一年級學生開始，全面推行高中階段學�？荚囌猩�制度改革政策，建立符合我市市情的高中階段學�？荚囌猩�制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。發(fā)揮考試招生政策的導向作用，引導學生家長理性對待“擇校”、課外補習等熱點問題，減輕學生過重的課外負擔，促進教育公平，不斷提高義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

　　考試招生科目、分值是如何設置的？命題與考試組織是如何安排的？

　　依據(jù)《省方案》要求，各科目考試分值：語文120分，數(shù)學120分，外語120分（90分筆試+30分聽力口語測試），物理90分（80分筆試+10分實驗操作），化學60分（50分筆試+10分實驗操作），歷史70分，道德與法治70分，地理40分，生物學40分（30分筆試+10分實驗操作），體育與健康60分（30分過程性評價+30分終結(jié)性評價），以原始分數(shù)計入升學總分，總分值790分。

　　依據(jù)《省方案》要求，語文、數(shù)學、外語（不含聽力口語測試）、物理（不含實驗操作）、化學（不含實驗操作）、歷史、道德與法治、地理、生物學（不含實驗操作）9門科目考試，由省統(tǒng)一命題，市統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。語文、數(shù)學、外語、物理、化學科目實行閉卷紙筆考試；歷史、道德與法治、地理、生物學科目實行開卷紙筆考試。外語聽力口語測試、物理實驗操作、化學實驗操作、生物學實驗操作考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一組織限時操作。

　　依據(jù)《省方案》規(guī)定，音樂、美術科目由市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試，勞動教育科目由市統(tǒng)一安排，采取A、B、C三個等級形式呈現(xiàn)。綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程、校本課程科目由縣級教育行政部門按照市統(tǒng)一方案，指導轄區(qū)學校采取過程和終結(jié)考試的方式對學生進行考評，以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。報考省市級示范性普通高中考生的音樂、美術應達到B等以上（含B等）、勞動教育科目成績應達到A等，綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程、校本課程科目成績應達到“合格”；報考一般普通高中考生的勞動教育科目成績應達到B等及以上，綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程、校本課程科目成績應達到“合格”。

　　體育與健康考試分值、內(nèi)容和方式如何規(guī)定的？

　　依據(jù)《省方案》規(guī)定，體育與健康科目滿分60分，其中過程性評價30分，終結(jié)性評價30分，以原始分數(shù)計入考生升學總分。按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。

　　考試招生命題有什么要求？

　　《省方案》明確了初中學業(yè)水平考試的命題要求，根據(jù)國家、省義務教育課程方案和各學科課程標準，堅持課程改革的理念和要求，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，圍繞引導深化課程改革，推進素質(zhì)教育，聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗，增強考試內(nèi)容的基礎性、系統(tǒng)性及綜合性，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機械訓練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。各學科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。

　　考試時間是怎樣安排的？

　　按照“學完即考”的原則，省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進行，具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實際情況當年發(fā)文通知。生物學實驗操作加試安排在初二年級第二學期，體育與健康終結(jié)性評價考試、理化實驗操作加試、外語聽力口語測試安排在初三年級第二學期，時間為4月份、5月份進行。音樂、美術、勞動教育、綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程和校本課程考試綜合評定安排在初三年級第二學期，時間為5月底前完成。

　　初中生綜合素質(zhì)評價如何實施？綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高中階段學校錄取過程中如何使用？

　　完善學生綜合素質(zhì)評價，細化思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求。建立全市初中學校學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)；建立學生綜合素質(zhì)評價檔案；每學期以寫實記錄的方式及時填寫《初中學生成長記錄冊》；采取民主評定方式進行學生自評、學生互評和教師評議，同時接受家長委員會的監(jiān)督。綜合素質(zhì)評價結(jié)果按照A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。

　　綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果作為學生報考高中階段學校的重要依據(jù)。原則上綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果達到C等及以上的學生準予報考高中階段學校，省市級示范性普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果應達到B等及以上。

　　普通高中錄取志愿如何設置？

　　普通高中錄取志愿設置共分四段：

　　A.提前錄取。大連市第十五中學設1個統(tǒng)招類志愿。

　　B.省市級示范性普通高中錄取。按照考生志愿，依照先錄取統(tǒng)招生再錄取指標到校生的順序錄取。統(tǒng)招生錄取設置3個平行學校志愿,指標到校生錄取設置2個平行學校志愿（不設指標到校生錄取服從志愿），設置2個指標到校統(tǒng)調(diào)平行學校志愿。市內(nèi)考區(qū)報考大連市旅順中學的考生各志愿錄取分數(shù)不得低于該校在旅順口區(qū)當?shù)叵鄳�志愿錄取的最低分�?shù)線。

　　C.國際班錄取。大連市第二十四中學和大連理工大學附屬高中均設1個國際班志愿，兩所學校國際班志愿不得兼報。錄取時，依據(jù)考生升學總分從高到低按照招生計劃的120%投檔（英語單科成績不得低于90分），再根據(jù)考生英語成績按計劃從高到低擇優(yōu)錄取。

　　D.一般普通高中（包括公辦一般普通高中、民辦普通高中和綜合高中，下同）錄取。市內(nèi)考區(qū)設置6個平行學校志愿，不限定公辦一般普通高中和民辦普通高中、綜合高中的志愿順序，但限定志愿填報數(shù)量（公辦一般普通高中志愿不超過3個，民辦普通高中和綜合高中志愿不超過3個）。其他考區(qū)的一般普通高中志愿由各考區(qū)結(jié)合本考區(qū)實際，參照市內(nèi)一般普通高中志愿設置平行學校志愿。

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