中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：科技類題型，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1、從三次科技革命中得出的最重要的結(jié)論是什么?你認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)這個(gè)結(jié)論?

　　結(jié)論：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　措施：

　　(1)重視科教事業(yè)的發(fā)展;重視人才

　　(2)把科教興國(guó)戰(zhàn)略作為我國(guó)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。

　　2、如何看待“科技是一把雙刃劍”?舉例說明科技給人類帶來災(zāi)難。

　　看法：科技不僅能改善社會(huì)生活、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;同時(shí)，也會(huì)帶來重大災(zāi)難，嚴(yán)重威脅人類社會(huì)的生存和發(fā)展。

　　舉例：人類利用科技制造出來工具破壞了地球生態(tài)平衡、自相殘殺。使人類變成了 大自然和自身的敵人，威脅到人類的生存。如：兩次世界大戰(zhàn)，利用了當(dāng)時(shí)人類最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)給人類帶來空前浩劫和災(zāi)難，對(duì)環(huán)境資源破壞無法估量。也就是在二戰(zhàn)中，人類為了戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，開始了第三次科技革命，并研制出了毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)武器——原子彈。目前科技革命進(jìn)入到信息時(shí)代，人類對(duì)基因研究的突破(如克隆技術(shù))在令人驚喜的同時(shí)，卻更增加人類自我毀滅的危險(xiǎn)性。20世紀(jì)末幾場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)，以及當(dāng)今高科技種種負(fù)面效應(yīng)足以證明，科學(xué)正用于人類自我毀滅。

　　3、就三次科技革命的成果，試結(jié)合我國(guó)目前的現(xiàn)狀，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

　　(1)科技是第一生產(chǎn)力，要想提高我國(guó)的綜合國(guó)力，就要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技。

　　(2)注意在引進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，也要提高我國(guó)的科技創(chuàng)新的能力，走有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路。

　　(3)保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面

　　(4)適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

　　(5)支持改革開放，學(xué)習(xí)一切先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)

　　(6)加強(qiáng)國(guó)際間的合作等

　　4、 解決科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間矛盾的戰(zhàn)略思想是什么?這一思想的核心是什么?環(huán)境問題是沒有國(guó)界的世界問題，國(guó)際間應(yīng)如何共同解決這一難題?

　　(1)可持續(xù)發(fā)展的思想。

　　(2)這一思想的核心：是人類應(yīng)該協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境發(fā)展之間的相互關(guān)系，在不損害他人和后代人利益的前提下追求發(fā)展。

　　(3)不同國(guó)家應(yīng)該就環(huán)境問題加強(qiáng)協(xié)作，互惠互利，謀求共同發(fā)展。(言之有理即可給分)

　　5、 科教興國(guó)是國(guó)家的責(zé)任，也是個(gè)人的責(zé)任，你認(rèn)為為什么要強(qiáng)調(diào)提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家?國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)該如何推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?你準(zhǔn)備如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才?

　　原因：創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;是增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

　　國(guó)家舉措：大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，加大對(duì)科技和教育的投入，完善科技創(chuàng)新制度，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好的社會(huì)氛圍等

　　個(gè)人舉措：

　　a 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);

　　b 提高自身素質(zhì);

　　c 在學(xué)習(xí)中要善于獨(dú)立思考，要大膽質(zhì)疑;

　　d 積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力;

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