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2020初中數(shù)學(xué)圓中常見輔助線的添加

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-05-24 17:36:25

中考真題

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  1. 遇到弦時(解決有關(guān)弦的問題時)
 
  常常添加弦心距,或者作垂直于弦的半徑(或直徑)或再連結(jié)過弦的端點的半徑。
 
  作用:
 
 、  利用垂徑定理
 
 、  利用圓心角及其所對的弧、弦和弦心距之間的關(guān)系
 
 、  利用弦的一半、弦心距和半徑組成直角三角形,根據(jù)勾股定理求有關(guān)量
 
  2. 遇到有直徑時
 
  常常添加(畫)直徑所對的圓周角
 
  作用:利用圓周角的性質(zhì)得到直角或直角三角形
 
  3. 遇到90度的圓周角時
 
  常常連結(jié)兩條弦沒有公共點的另一端點
 
  作用:利用圓周角的性質(zhì),可得到直徑
 
  4. 遇到弦時
 
  常常連結(jié)圓心和弦的兩個端點,構(gòu)成等腰三角形,還可連結(jié)圓周上一點和弦的兩個端點
 
  作用:
 
 、倏傻玫妊切
 
 、趽(jù)圓周角的性質(zhì)可得相等的圓周角
 
  5. 遇到有切線時
 
  常常添加過切點的半徑(連結(jié)圓心和切點)
 
  作用:利用切線的性質(zhì)定理可得OA⊥AB,得到直角或直角三角形
 
  常常添加連結(jié)圓上一點和切點
 
  作用:可構(gòu)成弦切角,從而利用弦切角定理。
 
  6. 遇到證明某一直線是圓的切線時
 
 。1) 若直線和圓的公共點還未確定,則常過圓心作直線的垂線段。
 
  作用:若OA=r,則l為切線
 
 。2) 若直線過圓上的某一點,則連結(jié)這點和圓心(即作半徑)
 
  作用:只需證OA⊥l,則l為切線
 
 。3) 有遇到圓上或圓外一點作圓的切線
 
  7. 遇到兩相交切線時(切線長)
 
  常常連結(jié)切點和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點、連結(jié)兩切點
 
  作用:據(jù)切線長及其它性質(zhì),可得到
 
 、  角、線段的等量關(guān)系
 
 、  垂直關(guān)系
 
 、  全等、相似三角形
 
  8. 遇到三角形的內(nèi)切圓時
 
  連結(jié)內(nèi)心到各三角形頂點,或過內(nèi)心作三角形各邊的垂線段
 
  作用:利用內(nèi)心的性質(zhì),可得
 
  ① 內(nèi)心到三角形三個頂點的連線是三角形的角平分線
 
 、 內(nèi)心到三角形三條邊的距離相等
 
  9. 遇到三角形的外接圓時
 
  連結(jié)外心和各頂點
 
  作用:外心到三角形各頂點的距離相等
 
  10. 遇到兩圓外離時
 
  (解決有關(guān)兩圓的外、內(nèi)公切線的問題)常常作出過切點的半徑、連心線、平移公切線,或平移連心線
 
  作用:
 
 、倮们芯的性質(zhì);
 
  ②利用解直角三角形的有關(guān)知識
 
  11. 遇到兩圓相交時
 
  常常作公共弦、兩圓連心線、連結(jié)交點和圓心等
 
  作用:
 
 、倮眠B心線的性質(zhì)、解直角三角形有關(guān)知識
 
 、  利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)
 
 、  利用兩圓公共的圓周的性質(zhì)
 
 、 垂徑定理
 
  12. 遇到兩圓相切時
 
  常常作連心線、公切線
 
  作用:
 
 、倮眠B心線性質(zhì)
 
 、谇芯性質(zhì)等
 
  13. 遇到三個圓兩兩外切時
 
  常常作每兩個圓的連心線
 
  作用:可利用連心線性質(zhì)
 
  14. 遇到四邊形對角互補或兩個三角形同底并在底的同向且有相等“頂角”時
 
  常常添加輔助圓
 
  作用:以便利用圓的性質(zhì)

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