中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年北京101中學國際部招生計劃，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　一、2020招生項目簡介

　　（一）雙AP國際課程項目

　　雙AP國際課程項目包含美高合作課程項目和美高文憑課程項目。學生經(jīng)過3年學習后，直接申請美國、英國等英語國家為主的世界一流大學。項目教學采用中、英文授課的方式，配以外教和國外原版教材，實現(xiàn)學生在國內(nèi)逐步適應(yīng)國外的教學方式，兼顧國內(nèi)基礎(chǔ)教育和海外學習的雙層需要。雙AP國際班課程設(shè)置多元化，在確保核心課程的基礎(chǔ)上，給學生在校本課程、AP課程、特色選修課程等方面分類分層選修的靈活性，以滿足學生多向多元個性發(fā)展的需求。

　　雙AP班在課程實施與常規(guī)管理上實行“分項實施、同位一體”原則，在國家課程、英語語言課程、Pre-AP和AP課程的師資調(diào)配、教學管理與學業(yè)評價由國際部進行一體化統(tǒng)籌，分項目管理，國際特色課程根據(jù)合作方情況進行分項目開展。

　　1.美高合作課程班：

　　美方簡介：合作方為美國諾�？藢W校（NorfolkAcademy），建立于1728年，歷史悠久，教學理念成熟。該學院為弗吉尼亞州獨立學校聯(lián)盟（VAIS）創(chuàng)始學校、全美獨立學校協(xié)會（NAIS）、南方中學聯(lián)盟（SAIS）、教育發(fā)展支持委員會（CASE）、中學入學考試委員會（SSATB）成員，并得到美國弗吉尼亞州教育委員會、弗吉尼亞州政府、美國國務(wù)院、中國駐美使領(lǐng)館的認證。學校高中部課程開設(shè)多門AP課程，崇尚學術(shù)自由，鼓勵學術(shù)研究、思考和創(chuàng)造，擁有優(yōu)秀的學術(shù)傳統(tǒng)。

　　合作內(nèi)容：北京一零一中與美國諾�？藢W校開展深度合作，委派該班課程中心學術(shù)顧問、專家及管理負責人，選派具有美國大學理事會認可資質(zhì)的外籍教師教授英美文學等國際課程，以保證教學質(zhì)量。國際高中課程引進諾�？藢W校的教師教學質(zhì)量管理系統(tǒng)和學生學習評估系統(tǒng)，由諾�？藢W院優(yōu)秀管理團隊和教師團隊把關(guān)，確保國際課程的教學質(zhì)量。

　　特色課程：開設(shè)EliteCourses能力拓展課程，注重提升學生技能的獲取、批判性思維與培養(yǎng)解決問題的能力：包含WLSA-SDP（SkillsDevelopmentProgram）技能拓展課程、Colloquy課程、Symposium論壇課程等，通過研究討論與社會高度相關(guān)的跨學科主題，開展包括戲劇、物理時空、生物化學、藝術(shù)史和博弈論等話題研討，開展創(chuàng)造性的自主設(shè)計個性化活動，建立團隊學習小組，追求感興趣的知識領(lǐng)域。

　　2.美高文憑課程班：

　　美方簡介：合作方為美國康涅狄格州區(qū)域合作教育局（ACES），負責管理美國康涅狄格州中南部25個學區(qū)。北京一零一中與美國康涅狄格州教育局已達成戰(zhàn)略合作意向，雙方將通過國際優(yōu)質(zhì)教育資源整合，打造以中國特色為主的國際課程體系。

　　合作內(nèi)容：在康州教育局的支持下，北京一零一中將與ACES區(qū)域內(nèi)高中合作建立教育研究實踐基地，共同創(chuàng)建培養(yǎng)國際拔尖創(chuàng)新人才的教育生態(tài)環(huán)境。雙方將在教育科研、AI環(huán)境教育模式、課程結(jié)構(gòu)、學業(yè)評價、學生綜合素養(yǎng)與生涯規(guī)劃發(fā)展研究、教育質(zhì)量測量與監(jiān)控、教師專業(yè)化發(fā)展研究等方面開展深度合作。學生參與合作性拓展課程，修足雙方共同制定的課程，取得雙方規(guī)定的學分，即可獲頒雙方公立高中文憑。

　　特色課程：除開設(shè)ACES美高文憑課程外，注重提升學生的藝術(shù)、設(shè)計、科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、自我認知與自我表達能力，學生可選修醫(yī)學術(shù)語、3D模型、大眾傳媒等美高特色選修課程；參與ACESEducationCenterforArts(ECA)美國康州藝術(shù)教育中心項目，選修文學，戲劇，視覺設(shè)計等創(chuàng)新思維選修課程，通過實踐接受專業(yè)藝術(shù)家和藝術(shù)教育者的指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立思想和創(chuàng)新精神；可選修頂尖科技中學TheNuevaSchool和TownsendHarrisHighSchool開設(shè)的科學、技術(shù)、工程等STEM課程學習，全面提升科學素養(yǎng)。

　�。ǘ�）國際英才班項目（拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班）

　　探索具有鮮明的一零一特色的特殊人才培養(yǎng)機制，為學生定制個性化發(fā)展規(guī)劃，以C-CAS項目為載體開展實施課程，借助國內(nèi)外著名高校的力量，為學生的主動學習、深度學習、無邊界學習提供支持，沖擊世界頂尖名校。國際英才班以五育齊興，五育并舉，開展全人教育。培養(yǎng)有天賦的學習者，以及具有全球化視野、具有擔當精神的卓越創(chuàng)新人才。

　　培養(yǎng)方式：項目由國際部、校本部英才學院、國內(nèi)外多家著名高校進行多維聯(lián)合，共同開展對項目學生的選拔與培養(yǎng)、課程設(shè)計、項目研究與實施，并由專屬升學指導(dǎo)團隊進行海外名校的留學規(guī)劃與申請指導(dǎo)。

　　課程特色：校本部的中國高中基礎(chǔ)學科優(yōu)勢與國際文憑課程（IB）理念有效融合，文理兼修，多元選擇。課程具有前瞻性、持續(xù)性和靈活性，激發(fā)學生的求知欲；注重學生特長與天賦的發(fā)展。除國內(nèi)高中課程外，參與尖端實驗項目研究課程、競賽課程、美高學分選修課程、美高特色選修課程。在IB課程學習之外，給予AP課程的選擇性。

　　尖端項目：項目學生可免試直接參與本部英才學院尖端實驗室的研究課題及實驗項目，如生命科學實驗室、智能無人系統(tǒng)實驗室、FablabO實驗室、微納衛(wèi)星技術(shù)實驗室、先進與智能車輛技術(shù)實驗室、大數(shù)據(jù)與金融工程實驗室等高端實驗室，開展腦與認知科學、無人機無人車、4K混合現(xiàn)實影視制作、衛(wèi)星設(shè)計等領(lǐng)域的尖端項目研究。

　　師資團隊：除有豐富教學經(jīng)驗和本國教學資質(zhì)的外籍教師，以及中方特級教師、博士之外，同時在清華大學、同濟大學、中科院，以及MIT、斯坦福等國內(nèi)外著名高校和科研機構(gòu)的支持下，由國內(nèi)最高水平的專家和院士、國外高水平教授領(lǐng)銜在英才學院創(chuàng)建實驗室，并親自指導(dǎo)。

　　（三）ISP國際生項目

　　插班學習：具備HSK四級水平，具有同等年級中英文學習必修課能力的學生，經(jīng)考核后可以直接插入同年級國際班或普通高中班就讀。

　　漢語進階+國際課程學習：具備基本的漢語基礎(chǔ)能力，但能力未能達到相當HSK四級要求的，進入漢語進階班學習語言文學。英語如果能達到修課水準的，則直接插入國際班的國際課程（英語授課）。

　�。ň唧w招生說明詳見學校官網(wǎng)《北京一零一中學國際部國際學生招生簡章》）

　　二、招生人數(shù)

　　雙AP項目：100人

　　國際英才班項目：20人

　　ISP國際生項目：20人

　　（注：最終招生計劃以北京教育考試院公布的招生簡章為準）

　　三、學制

　　普通高中三年全日制教育

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