記承天寺夜游

 

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　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng)交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閑人，如吾兩人者耳。

 

　　譯文

 

　　元豐六年十月十二日的夜晚 ，（我）正脫下衣服想要睡覺，（恰好看到）月光從窗戶射進來，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。考慮沒有跟（我）一起游樂的人，就到了承天寺找張懷民，張懷民也沒有睡，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，‘水中’有像藻荇那樣的水草縱橫交錯，原來（那是）庭院里竹子和松柏樹枝在地上的影子。哪一個晚上沒有月亮，哪一個地方?jīng)]有松樹柏樹，只是缺少有像我們這樣兩個‘閑人’罷了。

 

　　《記承天寺夜游》

 

　　一．本文作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，他是北宋的著名文學家、書畫家。本文選自《蘇軾文集》。（2分）

 

　　二、解釋下列句子中加點的字詞

 

　　1．月色入戶（門）  2．欣然起行（高興 ）

 

　　3．念無與樂者（考慮 ）（和）  4．相與步于中庭（共同，一起）（在）

 

　　5．水中藻荇交橫（交叉錯雜 ）  6．庭下如積水空明（形容水的澄澈）

 

　　7、蓋竹柏影也（表推測，大概是 ）8、但少閑人如吾兩人者耳（只是）（罷了）三、默寫出文中描寫庭中月光澄澈的句子，并對其寫景的妙處試作簡要的分析。

 

　　答：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，作者用“積水空明”四個字，來比喻庭院中月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐感；用“藻荇交橫”四個字，來比喻月下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的動態(tài)之美，整個意境靜中有動，動而愈見其靜。

 

　　四、說說課文中哪些語句表現(xiàn)了作者的“閑”？

 

　　答：①“但少閑人如吾兩人者耳”：結(jié)尾的“閑人”是點睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。②“念無與樂者”：可見其很少有人與他交游往來，“閑”。五、“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪里？答：作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。

 

　　六、文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？答：月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。

 

　　七、“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是月光，“藻、荇”、是指月光下的竹柏影，此句運用了比喻的修辭手法。八、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？答：透露出作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。

 

　　6．本文最后一段：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”說說句中的“閑”字在全文起什么作用？這個“閑”字的含義有哪幾點？

 

　　閑”字是本文的文眼，“閑人”是本文的點睛之筆。“閑”人含義是：①反映作者身為閑官的現(xiàn)實；②表達了作者安閑自適的心境；③慨嘆世人忙于名利而無閑顧及良辰美景。 九、對文章的分析，說得不正確的一項（ B ）

 

　　A、運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。

 

　　B、這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。

 

　　C、這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。　　　 D、本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。