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八年級(jí)必考語(yǔ)法點(diǎn)大匯總(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-26 20:48:02

中考真題

智能內(nèi)容


  I got up earlier than my mother this morning.

  我今天早晨起床比我媽媽還早。

  He runs three times faster than his brother.

  他跑的速度比他弟弟快三倍。

  3. 形容詞和副詞最高級(jí)的用法

  (1)“主語(yǔ)+be+the+形容詞最高級(jí)(+單數(shù)名詞)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

  Tom is the tallest in his class./of all the students.

  湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。

  This apple is the biggest of the five.

  這個(gè)蘋(píng)果是五個(gè)當(dāng)中最大的。

 。2)“主語(yǔ)+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級(jí)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

  I jump (the) farthest in my class.

  我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。

  二. 句子成分

  1.主語(yǔ):句子所陳述的對(duì)象。

  2.謂語(yǔ):主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。

  3. 賓語(yǔ):分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ),屬于動(dòng)作的承受者。

  4. 系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類(lèi)系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類(lèi)系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。

  5. 表語(yǔ):緊跟系動(dòng)詞后面的成分。

  6. 定語(yǔ):修飾名詞或代詞的成分。

  7. 狀語(yǔ):修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。

  8. 補(bǔ)語(yǔ):分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。是對(duì)賓語(yǔ)和主語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。

  例如:You should keep the room clean and tidy.

  你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

 。╕ou是主語(yǔ), should keep是謂語(yǔ),the room是賓語(yǔ),clean and tidy是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)

  This kind of food tastes delicious.

  這種食物吃起來(lái)很可口。

 。═his kind of food是主語(yǔ), tastes是系動(dòng)詞, delicious是表語(yǔ)。)

  注意:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、系動(dòng)詞、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是一個(gè)句子的主干成分;定語(yǔ)和狀語(yǔ)是一個(gè)句子的修飾性成分,不是主干成分。

  三. 句子類(lèi)型

  1. 簡(jiǎn)單句的基本形式是由一個(gè)主語(yǔ)加一個(gè)謂語(yǔ)構(gòu)成。

  2. 復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。

  3. 兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子,叫做并列句,其基本結(jié)構(gòu)是“簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句”。

  四. 簡(jiǎn)單句的五種基本句型

  1.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。

  2.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)

  例:I study English.

  分析:“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

  3.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。

  4.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

  例:He asked her to go there.

  分析:“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。

  5.“主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)

  常用的系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例:I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。

  五. 賓語(yǔ)從句

  1. 賓語(yǔ)從句的含義

  在主句中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。

  如:She knew that the teacher had seen the film.

  她知道這位老師看過(guò)這部電影。

  “that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。

  2. 賓語(yǔ)從句的分類(lèi)

  (1)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。

  如:He asked whose handwriting was the best in our class.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。

  (2)介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。

  如:I agree with what you said just now.我同意你剛才說(shuō)的話(huà)。

  (3)形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)從句。

  如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

  3. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

  (1)that:沒(méi)有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分

  (2)whether/if:表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。

  I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后,他是否還住在這里。

  (3)連接代詞:what, which, who, whom, whose(在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ))

  連接副詞:where, when, how, why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))

  The small children don't know what is in their stockings.(what 在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))

  這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

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