自教育部提出“停課不停教不停學”以來，最早采用線上教學的地方，已經(jīng)上網(wǎng)課一個多月了。

　　無論是名師課堂錄播還是網(wǎng)絡在線直播，又或者是后來中國教育頻道的教育資源免費輪播，各界的反應都是褒貶不一，各執(zhí)一詞。

　　有人認為特殊時期采用這種“云課堂”的形式，較好地解決了不能開學的問題，稱得上因時制宜，甚至可以說與時俱進，將來很可能沖擊現(xiàn)有的教育模式。

　　有人則認為，網(wǎng)課這種形式只適合態(tài)度端正、自律自制的學生，對不夠自律的學生來說，給他們手機、電腦、電視，讓他們認真上網(wǎng)課，無異于讓孫悟空掌管蟠桃園，沒有不偷吃的道理。

　　而更多的家長煩惱的是：網(wǎng)課的時間長了，對孩子的視力傷害大，而且，復工之后，家長也不可能繼續(xù)請假在家監(jiān)督陪伴孩子。

　　所以，很多家長都在期待早日開學。

　　心情可以理解，但學生群體人數(shù)眾多，務必要做好最充分的考慮和準備，符合教育部規(guī)定的三個開學條件后，才能慎重開學。

　　央視網(wǎng)友最關心的問題，除了什么時候開學，高考會不會推遲，高校畢業(yè)生會不會推遲畢業(yè)之外，還有中小學會不會縮短暑假，以及開學后會不會占用周末時間來補課？

　　對此，白巖松在最近一期的《新聞1+1》節(jié)目中連線了教育部官員王登峰主任，在問到是否會占用周末時間來補上特殊時期落下的課程時，王主任說：

　　“每一個學�？赡芮闆r都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，每一個地方也不太一樣，這個還要交給各個學校、各個地方，根據(jù)實際的情況做出研判是否占用周末甚至暑假的時間，那么可能也會是每個地方每個學校都是不一樣的。”

　　老師覺得，這種說法是比較科學的！

　　1，開學后需不需要補課，要尊重事實，因地制宜。全國各地情況不一樣，不可能作出統(tǒng)一的硬性規(guī)定，理應由各地各校自行安排；

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