來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-22 14:44:06
1.判斷文章體裁
答:這是一篇xx。
“xx”中的備選答案有:詩歌、小說、散文、戲劇
說明文、議論文、記敘文三種文體的區(qū)別
2.記敘文六要素?
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
技巧:
時(shí)間地點(diǎn)看標(biāo)志詞,準(zhǔn)確程度看題意
中心人物識(shí)別看中心和寫作著力點(diǎn)
事件概括要考慮文章中心,句式是:
什么人+干什么;
什么人+怎么樣或?yàn)槭裁矗墒裁?br />
3.概括文章內(nèi)容?(中心句通常在文章首尾的議論抒情句中)
方法:
看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。
句式:
①此文記敘了(描寫了、說明了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)。即 “什么人+干什么”這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。
、诒憩F(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……
、凼惆l(fā)了作者的……的感情。
4.分析材料組織特點(diǎn)?
緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。
5. 劃分層次?
。1) 按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語)
(2) 按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語)
。3) 按事情發(fā)展過程(找各個(gè)事件)
。4) 按照情感變化過程分(找表達(dá)情感詞)
(5) 總分總(掐頭去尾)劃分段落層次技巧:
、俸喜⑼愴(xiàng),把相同內(nèi)容的合為一層,把不同的分開來。
、谡抑行木洌⒁舛问拙、段尾句。(如無中心句)歸納段意:本段(概括或具體)寫了“誰——干什么”(或“什么——怎么樣”)
③找標(biāo)志詞
6. 記敘線索及作用?
線索種類:物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見聞線
線索判斷技巧:看題目,看議論抒情句,看多次出現(xiàn)的字眼
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
示例:
、僖跃唧w事物或事物的特征為線索。如《七根火柴》以七根火柴為線索貫穿全文。
、谝匀宋锘蛉宋锏奶卣鳛榫索。如《背影》以父親的背影為線索
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