來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-20 15:45:46
39.
童年是旭日,老年是夕陽(yáng),歲月充滿變幻的風(fēng)云,理想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恒的雷達(dá)。
40.
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
41.
如果你是大海,何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。
如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。
如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。
如果你是種子,何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。
如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語(yǔ)。
42.
友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。
家是休生養(yǎng)息的港灣,讓人留戀往返。
童年是五彩繽紛的夢(mèng),讓人魂?duì)繅?mèng)縈。
43.
歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。
歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。
歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。
歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。
歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。
人生是一條河,歲月是一張櫓。
44.
梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);
伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。
滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。
襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。
花壇暖房里,它不開(kāi);冰天雪地里,它怒放;
寒風(fēng)霜?dú)庵,它綻開(kāi)。
陽(yáng)春三月,不見(jiàn)它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。
45.
沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;
沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;
沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。
46.
如果你能使一朵花兒快樂(lè),不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè),在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂(lè),不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會(huì)使你快樂(lè),在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂(lè),不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會(huì)使你快樂(lè),在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;
如果你能使一方泥土快樂(lè),不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會(huì)使你快樂(lè),在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。
47.人生需要理想的呼喚。
你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;
你昏睡時(shí),它呼喚你;
你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);
你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);
你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。
48.
希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光,在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。
49.
在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,
讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),
但是,使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,
更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,
用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。
50.
成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;
忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞。
嬌媚的曇花選擇在夜間開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。
溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。
51.愛(ài)讀書,是一種美德。
世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書的人。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;
讀書,使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;
讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);
讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
52.
我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?
我們贊美高山的雄偉,是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默?
我們贊美景色的秀美,是否會(huì)想到萬(wàn)物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃?
53.
賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;
賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;
賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。
54.
也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;
也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;
也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。
只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。
55.
高中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。
我們?cè)劜懿偾嗝分缶,縱論天下英雄;
我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;
我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;
我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章,立下君子之志……
如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。
56.
如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。
如果說(shuō)國(guó)家的利益是泰山,那么,個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
57.
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)廈門不息的浪濤;
假如我是個(gè)畫家,我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)廈門的無(wú)限深情。
58.
春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;
秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;
冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。
59.
在開(kāi)滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;
在鋪滿黃葉的公園里,一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。
在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;
在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
60.
只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨(dú)的樹木,只好任狂風(fēng)摧殘。
只有勇于搏擊的雄鷹,才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗;而懶惰的知了,只好棲于枝頭鳴“知了”。
只有百折不撓的雄鷹,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而卻步。只有耐寒的菊花,才能點(diǎn)綴出冬天的生機(jī)和氣息;而怕冷的牡丹,只好讓寒流吞噬。
只有寬廣博大的胸懷,才能容納世間的真誠(chéng)和美好;而狹隘的眼界,只好讓虛偽填平。
只有勤奮的人,才能取得成功;而懶惰的人,只好平庸地活著。只有激情、勇敢的呼喚,才能喚醒國(guó)民的良知和正義;而軟弱的嘆息,只好讓愚昧淹沒(méi)。
只有把不幸當(dāng)成財(cái)富的人,才能從失敗中走向成功;而自甘潦倒之輩,只好一蹶不振。
61.
黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;
黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;
黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開(kāi)的臂膀;
大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;
喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。
62.
我是一只蜜蜂,在祖國(guó)的花園里,飛來(lái)飛去,不知疲倦地為祖國(guó)釀制甘甜的蜂蜜;
我是一只紫燕,在祖國(guó)的藍(lán)天上,穿越千家萬(wàn)戶,向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息;
我是一滴雨點(diǎn),在祖國(guó)的原野上,從天而降,滋潤(rùn)干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國(guó)的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴(yán)的身姿。
63.
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”誦讀這流傳千古的名句,誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”讀著這優(yōu)美的詩(shī)句,哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?
“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”吟誦這豪邁的詩(shī)句,誰(shuí)不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”讀著這凄婉的詩(shī)句,誰(shuí)不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情?
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”春節(jié)來(lái)臨,讀著這千古名句,那些身在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子們,誰(shuí)不想念自己的祖國(guó)和親人啊?
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”讀著這傷感的詩(shī)句,哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁?
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