1． 選材要小

　　就是小處落筆，借小事情，表現(xiàn)大主題。寫記敘文，從撼動(dòng)過(guò)自己靈魂的小事入手，顯示人間大愛(ài)，提純理性精華；寫議論文，從身邊瑣事著筆，折射時(shí)代面貌，揭示生活本質(zhì)：此所謂“盆山蘊(yùn)秀，寸草涵奇”。

　　例如，習(xí)作《一張賀卡》：

　　我時(shí)常覺(jué)得有一雙亮晶晶的眼睛望著我，目光里充滿著疑問(wèn)、委屈和失望。我按捺住靈魂深處的不安四處搜尋，才覺(jué)察到這是自己心中不可原諒的悔意……

　　那是初中時(shí)的事情，我沒(méi)有忘記。那天傍晚，興致勃勃的我在臺(tái)燈下展開(kāi)一卷紙，開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)——一張賀卡。這個(gè)手工作業(yè)第二天就要上交的。

　　我把紙剪好，用小刀小心地刻出一個(gè)小窗，再與底紙粘在一起，賀卡的雛形便完成了。我特意挑選了一些有趣的圖畫(huà)，用彩筆細(xì)心地畫(huà)在小窗下的紙上，接著又粘上幾片羽毛和小干樹(shù)葉。

　　“嘿！真漂亮。”一個(gè)扎著羊角辮的小腦袋探了過(guò)來(lái)。她是李老師的女兒，叫小雪，就住鄰院，一個(gè)挺惹人喜愛(ài)的小女孩。“漂亮吧，你小哥做的，哪有不漂亮的？”我一面涂著顏色，一面不失時(shí)機(jī)地向她吹噓。

　　“嗯，”羊角辮晃了晃，她仰起臉，一雙大眼睛星星似的眨呀眨的，“把它送給我好嗎，小哥？”她乞求似的問(wèn)我。

　　我用手拍拍那羊角辮的小腦袋：“等明天老師檢查完就給你，可你拿什么來(lái)謝謝我呀？”我開(kāi)玩笑似的問(wèn)她。“我把我種的花送你一盆好嗎？”她的眼里閃著一種歡樂(lè)的光芒，“我的花最漂亮了，真的！”“行！”我又低頭做我的活了。

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