北大附中朝陽學(xué)校北大附中朝陽未來學(xué)校面試了三個(gè)方面，有學(xué)科測(cè)試、心理測(cè)試還有在學(xué)校官網(wǎng)報(bào)的專業(yè)，有未來藝術(shù)家、未來教育家、一帶一路、未來健將、創(chuàng)造著，不同專業(yè)不同方式，學(xué)科考試是數(shù)學(xué)和英語，整體還可以，學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們和老師都很好！大概面試九十多分鐘。
大成面試美術(shù)班先會(huì)把你們放在一間屋里等然后會(huì)一個(gè)人一個(gè)人出去面試，先讓你自我介紹，然后他們會(huì)給你一副畫讓你描述之類的，會(huì)問你在學(xué)校的名次等。棒球班：因?yàn)槲沂敲佬g(shù)的，棒球并不是特別了解，好像是先面試然后體能測(cè)試，具體不太清楚。
交大附中東校區(qū)面試交大附面試共兩個(gè)內(nèi)容，需要帶黑色簽字筆和戶口本。第一個(gè)測(cè)試是筆答心理題都用黑色簽字筆，有選擇題和回答題。第二個(gè)內(nèi)容就是面試提問，一個(gè)一個(gè)進(jìn)房間問問題，還是問一些心理問題。
工大學(xué)附屬中學(xué)抽題，我抽到讀一段英語在翻譯，數(shù)學(xué)給一組數(shù)字只能加減使等式兩邊相等，還有人抽到了拼圖。
徐悲鴻學(xué)校面試時(shí)考1個(gè)小時(shí)素描，1個(gè)小時(shí)色彩。素描是鼻子素描，發(fā)圖臨摹。色彩是給圖填色，三個(gè)房子一棵樹的形狀，自己配色上色。在畫畫的過程中學(xué)生逐一被叫出去面試。面試問題有家庭基本情況，自己成績(jī)?cè)谠瓕W(xué)校如何，一起來的同學(xué)跟你關(guān)系怎么樣，用英文介紹自己，背一段古文，提問一道幾何題。
工美附中第一天是考文化課，先進(jìn)到備考室，填一張表，正面是個(gè)人情況（姓名、民族、家長(zhǎng)信息一類的），背面是作文（題目是我的藝術(shù)夢(mèng)想）。然后會(huì)有一個(gè)老師查色覺。之后會(huì)有人把你帶到第一個(gè)屋子里，考數(shù)學(xué)，三道題，寫在答題卡上，不難。然后第二個(gè)屋子考英語，給一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，所有答案都是讀出來，題目類似現(xiàn)在考試中的閱讀與表達(dá)。第三個(gè)屋子是語文，題目也不是很難，問了幾個(gè)同學(xué)，第一道題都是文言文閱讀，第二道題是名著閱讀，第三道是課外現(xiàn)代文閱讀。對(duì)了，每個(gè)人題目都不一樣，有很多紙上寫著不同的題目，全部都是抽簽，抽到哪套題就答哪套題。然后第二天是考美術(shù)，有兩張答題卡。第一張是A4紙，要求畫一個(gè)線稿再畫一個(gè)色彩稿，都是畫魔方。第二張答題卡是素描紙，要求畫兩個(gè)東西，一個(gè)是完整的大素描（題目是：陶罐、蘋果、盤子構(gòu)成一個(gè)畫面，襯布和蘋果自行添加。）另一個(gè)是想象，用幾個(gè)物品進(jìn)行聯(lián)想（具體物品記不清了，大概是五六個(gè)東西）。最后，想給大家提一個(gè)建議：如果是想畫國(guó)畫或者水彩的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備著彩鉛或者什么別的畫具。因?yàn)樗孛杓埳蠒炄就耆珪灢婚_�。�！我畫的水彩，水點(diǎn)在紙上之后，我還沒來的及蘸顏料，水就已經(jīng)自己在紙上暈開了，最后強(qiáng)行用大量顏料畫完的，跟畫油畫似的。
延慶一中有物理考試+實(shí)驗(yàn)；英語機(jī)考；面試（抽題）。
牛欄山一中分三天，今天做了一套網(wǎng)上的瑞文智力測(cè)試題（40分鐘36道圖形推理題，我半個(gè)小時(shí)做完了）算是初審（我過了）明天面試，后天攜帶戶口本復(fù)審。2018年部分學(xué)校面試要求。
北二外附面試內(nèi)容：主要涉及英語、個(gè)人興趣和志向、學(xué)科綜合等，主要考查學(xué)生的行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、興趣愛好以及溝通能力、思維和表達(dá)能力、學(xué)科綜合能力、英語表達(dá)能力等。面試時(shí)間為20分鐘，沒有任何形式的筆試。
五十七中面試過程1.資格審查2.考察：根據(jù)1+3培養(yǎng)模式科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)目標(biāo)和初中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，創(chuàng)設(shè)情境，采用全過程觀察、深入調(diào)查、重點(diǎn)面談的方式，主要從興趣特長(zhǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維潛質(zhì)、創(chuàng)新實(shí)踐能力、合作精神等方面對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行考察，根據(jù)綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。
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