武漢疫情是全國人民的事情，所有地方都要一起努力，希望可以盡快的度過這段危機(jī)時(shí)刻。疫情還在積極控制中，最為關(guān)鍵的就是學(xué)生開學(xué)問題，到目前為止，所有的家長都受到了延遲開學(xué)的通知，但是對于高考和中考的家長來說，延遲開學(xué)卻有不同的意義。

　　你也知道的，高考和中考都意味著什么，如果耽誤開學(xué)時(shí)間，中考和高考的學(xué)生就會(huì)少了很多復(fù)習(xí)時(shí)間，那么在考試中就會(huì)差很多，差的太多，距離自己的理想學(xué)校就太遠(yuǎn)，尤其是高考，如果考不上自己理想的大學(xué)，也就意味著去復(fù)讀或者讀�？拼髮W(xué)，那真的是改變了自己的命運(yùn)。

　　事情本身就是矛盾的，為了防止病毒擴(kuò)散感染，教育部要求所有的學(xué)校都要延遲開學(xué)，很多地區(qū)準(zhǔn)備開展線上教學(xué)，可能效果沒有面授效果好，但是在這危急關(guān)頭，這也是最好的辦法了，也有可能會(huì)嘗試初一種新的教學(xué)模式。

　　2020年已經(jīng)過去一個(gè)月了，二月份來了，但是高考生和中考生還遲遲沒有開學(xué)，很多家長都著急去走訪，希望高考和中考可以延遲，如果能延遲，那當(dāng)然是好事，延遲的可能性會(huì)很大嗎？

　　2003年，我們也經(jīng)歷了類似的事情，非典時(shí)期，那一年也是晚開學(xué)，但是不僅高考沒推遲，而且還提前了一個(gè)月，從那時(shí)候起，高考就成了六月份，之前的高考時(shí)間都是七月份。因此，這一次的高考延遲的可能性也比較低。

　　就在很多家長都在著急的時(shí)候，教育部又來了通知，是關(guān)于高考和中考是否延遲的問題給了大家統(tǒng)一的一個(gè)回復(fù)，讓大家不要著急，畢竟此時(shí)議論這個(gè)問題還有點(diǎn)早，看到通知了的這四個(gè)字，中高考的家長都瘋了，此時(shí)還早，什么時(shí)候才是合適的時(shí)間，因?yàn)檫�有4個(gè)月就要高考了，很多人著急也是在所難免。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間的長短絕對可以影響到考試成績，雖然在家也可以學(xué)習(xí)，但是家里學(xué)習(xí)和學(xué)校完全是不一樣的概念，在家里畢竟沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家庭有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，但是卻沒有教室的學(xué)習(xí)氛圍，更沒有討論的人，所以，如果不能及時(shí)開學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績多少還是會(huì)有影響的。

　　其實(shí)，如果武漢疫情在半個(gè)月只能能夠得到很好的控制，各大學(xué)校開學(xué)都是很快的，如果還在繼續(xù)發(fā)展，就先不要考慮開學(xué)問題了。畢竟疫情什么時(shí)候能夠徹底解決還是未知數(shù)，教育部也不敢下結(jié)論，只能根據(jù)事情的發(fā)展去決定，至于高考能夠延遲，此時(shí)去探討確實(shí)有點(diǎn)早！

　　教育部輕描淡寫的四個(gè)字，讓很多家長更著急了，其實(shí)，教育部更著急，每年為國家選拔人才也是大事，他們也希望可以盡快開學(xué)，但是特殊時(shí)期特殊情況，我們也只能采取特殊的處理，各位家長還是耐心等待，一定會(huì)柳暗花明的。

　　家長著急，我們都能夠理解，畢竟高考和中考是人生的一次重要考試，甚至可以說是改變命運(yùn)的考試，但是，全國都是如此，不存在是否公平的問題，自己的孩子沒上課，其他孩子也都待在家里，所以，無需擔(dān)心，大家起點(diǎn)一樣，所以不管延長多久，考試都是公平進(jìn)行的。

　　雖然放假在家，但是依然可以充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我們相信，用不了多久，武漢疫情一定可以輕松度過，我們現(xiàn)在唯一能做的就是在家里，少出去，不給社會(huì)添麻煩，才是最好的教育。如果此時(shí)都坐不住，還出去亂跑，這樣的素質(zhì)，就算考上清華北大又如何，依然不被人看好。此時(shí)，唯獨(dú)耐得住寂寞，努力學(xué)習(xí)，在正式開始恢復(fù)上學(xué)之后，才能輕松應(yīng)對各科考試，在中考和高考中才能取得好的成績！

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