來源:網(wǎng)絡來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-01-16 20:29:53
一、《論語》
1、《論語》中,指出學習與思考必須緊密結合的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。
2、《論語》中強調只要善于學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?br />
3、《論語》中孔子強調學習態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知。
4、《論語》中強調讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的,摒棄不好的句子是:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
5、《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優(yōu)點,也能看出別人的缺點,更要引以為戒的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。
6、《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道遠。
7、論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子是:歲寒,然后知松柏之后凋也。
二、《魚我所欲也》
1.《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
2、《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是:舍生而取義者也。
3、《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。
4、《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是:非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
三、《生于憂患,死于安樂》
1、《生于憂患,死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是:所以動心忍性,曾益其所不能。
2、《生于憂患,死于安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是:入則無法家拂士,出則無敵國外患者。
3、《生于憂患,死于安樂》中總結全文,歸納中心論點的句子是:
然后知生于憂患,而死于安樂也。
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