越臨近考試心里越?jīng)]底

　　中考越來越近了，小麗最近很焦慮。初中三年，小麗成績一直都不錯(cuò)，自已也覺得基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)，可是在�？贾�，竟然有很多簡單的基礎(chǔ)題答不上來，沒有達(dá)到理想的成績。這樣的情況讓她非常心慌，覺得啥都不會(huì)了。

　　“都這時(shí)候了，馬上還要填志愿，成績這么不穩(wěn)定，我們也非常擔(dān)心。”小麗父母說平常也并沒有給女兒太大的壓力，只是讓她要盡力，以后就不會(huì)留下遺憾。但是女兒并沒有通過這樣的寬慰話語放松下來，二模結(jié)束后覺得考得不好，情緒也很失落。

　　同樣家有中考生的李女士也面臨兒子的情緒問題，“臨近中考學(xué)習(xí)任務(wù)重，他本來就學(xué)習(xí)一般，我們也希望他能最后拼搏一下考進(jìn)高中。”為此，李女士把兒子的手機(jī)、ipad都收掉，自己也是推掉一切應(yīng)酬，全心全意為他服務(wù)。但是，最近兒子對(duì)他卻越來越冷漠，對(duì)于母親的關(guān)心毫不領(lǐng)情，面對(duì)兒子的態(tài)度，李女士不知如何是好。

　　家長的好心態(tài)是對(duì)孩子最好的心理疏導(dǎo)

　　家長“劉媽”說，還是要放寬心態(tài)，家長的好心態(tài)是對(duì)孩子最好的心理疏導(dǎo)。“現(xiàn)在的孩子都還是很要好的，自己本身就積累著壓力，甚至?xí)�認(rèn)為考試是為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，很容易會(huì)有認(rèn)同偏差，出現(xiàn)負(fù)面情緒。”

　　“豆豆媽”也表示贊同，她認(rèn)為，孩子在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)處于比較的狀態(tài)中，承受著巨大的心理壓力，但是在同學(xué)面前不會(huì)釋放自己的壞情緒，只有回到家才有屬于自己的空間。“回家后我們不談學(xué)習(xí)，我只管后勤，讓他有獨(dú)立思考和休息的時(shí)間”。

　　不過，也有家長認(rèn)為，有緊張的情緒是好事。“霏霏”說，對(duì)于重要的考試還是要引起重視的，“我家兒子本身就比較調(diào)皮，平�？荚嚩紩�(huì)很粗心，甚至有次卷子反面的題一道沒做，恨不得臨考前就揍一頓，讓他長點(diǎn)記性。”甚至還有家長認(rèn)為，孩子平時(shí)成績好，一到重要考試就不行是沒有考運(yùn)，中考前要去給孩子燒燒香。

　　專家建議別讓自己的關(guān)心泛濫

　　心理指導(dǎo)中心首席咨詢專家認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)中面臨的壓力，很多是來自于關(guān)愛自己的父母。越是懂事的孩子可能壓力越大，他們擔(dān)心辜負(fù)父母的期望、辜負(fù)學(xué)校老師的厚望，甚至有些失去自我。“孩子有如此的表現(xiàn)，其根本原因還是在于自己對(duì)結(jié)果的期待和要求，這時(shí)家長的鼓勵(lì)要比寬慰管用得多。”

　　孩子在面臨中考時(shí)，作為家長，能做的就是安下心來，給孩子營造溫馨的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境，使他能保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。具體來說，照顧好他的飲食、生活起居，并盡量少地去批評(píng)他，這是家長對(duì)孩子的體諒，也是家長能為孩子做的。

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