1.和孩子一起找個飄滿落葉的林蔭路一起走走，揀些漂亮的落葉，賞賞秋天的美景，看看大北京難得的藍天，呼吸一下新鮮的空氣，接受大自然的恩典，想想生活原來如此美好！聊聊孩子感興趣的，能讓孩子開心的話題，不談學習。

　　2.帶著孩子去趟花店，買上一朵太陽花（也叫幸�；ǎ�，順便為您的另一伴送上美麗的鮮花，不必多，一朵，兩朵，都是好的。告訴他（或她）你有多愛她（或他）。

　　3.一家人找個只屬于你們的時間和空間坐下來，拿出你撿的葉子，拿出你買的太陽花，共同動手擺出你們心目中最美麗、最有創(chuàng)意、最有濃濃愛意的曼陀羅花。（我會給大家看看之前孩子擺的作品）

　　4.把你們親子活動的作品拍成照片，統(tǒng)一發(fā)到班級qq群相冊里。

　　在做完這個作業(yè)后，您再讓孩子拿出試卷，和他一起談?wù)勱P(guān)于這次考試。

　　擺曼陀羅花的意圖：家是講情的地方，家是溫馨的港灣，家是心靈的棲息地，家永遠是孩子最大和唯一的依靠，我想只有您的親子關(guān)系是和諧的，融洽的，美好的，您對孩子的引導才是有效的。

　　成績的問題是和各方面因素都有關(guān)的很復雜的問題，它不同于孩子觸碰了底線，犯了一個嚴重的品質(zhì)或是安全方面的大錯，這時不需要家里的刀光劍影。

　　每次大考之后的刀光劍影除了給孩子留下恐懼考試，增加過分壓力的陰影，和發(fā)泄我們的怒火外，我沒想出有什么其它的好處。如果，我們對孩子的成績過于焦慮，那我想首要的問題是解決我們自己的焦慮，再來談孩子的學習。我們把精力放在引導，督促孩子的過程上，我們用淡定平和的心態(tài)坦然面對結(jié)果，無條件接納您的孩子。

　　作業(yè)二：

　　在您和孩子談完話后，我需要孩子們寫一份非常認真的期中考試總結(jié)。

　　最后，我還特別想說：

　　不管是對于家長、孩子還是老師，

　　學到，悟到，只有做到才能得到！

　　我們一起共勉！

　　中考君有話說：

　　各位家長們雖然沒有這兩項作業(yè)的硬性要求，但可以從作業(yè)的本質(zhì)角度去與孩子互動，嘗試著正確看待期中考試以及每個小考試。不是對成績不聞不問，也不是對孩子步步緊逼，這個度怎樣把握是家長們最關(guān)鍵最難做的作業(yè)！

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