�、吒赣H，父親來了！他正透過一扇玻璃向里望，仔細(xì)聆聽著校長的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……

　�、嘁魂囌坡曧懫饋恚�有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長正叫我的名字，同時手里展開一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講臺，校長很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外……禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長一個箭步下了講臺，打開門。風(fēng)雪呼嘯著涌入禮堂，父親跨進(jìn)來，抖落身上的一層雪花。

　�、嵛艺f：這是我的——父親！熱烈的掌聲響起……

　�、夥艑W(xué)時，我和父親步出禮堂，父親說：你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會有……

　　21.通讀全文，在橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，概括出“我”的心理變化過程。

　　孤獨(dú)恐懼——（______________）——自卑于心——（________________）

　　22.分析文中畫線句子的描寫方法及表達(dá)效果。

　�。ˋ）父親的笑容一下子凝固了。

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　�。˙）我往書包里塞進(jìn)兩個窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。

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　　23.小說多次描寫風(fēng)雪，其作用是什么？

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　　24.聰系全文，簡要分析小說中父親這一人物形象。

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　　25.這篇小說意蘊(yùn)豐富，引人深思，請結(jié)合作品，談?wù)勀惬@得了哪些啟示。

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　　三、作文（50分）

　　26.（1）請以“一個夏日的早晨”為題目，寫一篇文章。

　　（2）有些人總是沉湎于對過去的回憶，也有些人一直沉醉于對未來的憧憬。但事實(shí)上，對于任何人來說，每一分每一秒都是現(xiàn)場直播，沒有預(yù)演，也沒有重播。因此，把握現(xiàn)在，才是一種明智的理念，才是一種積極的態(tài)度，才是一種務(wù)實(shí)的行為。請以“把握現(xiàn)在”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①你可以大膽地選擇你最能駕馭的文題，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；③不得抄襲；④不少于600字。

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