在漢英筆譯和英語寫作中，經(jīng)常會遇到數(shù)字;哪些場合用單詞表示，哪些場合用阿拉伯?dāng)?shù)
字表示，往往讓人難以確定，現(xiàn)行語法書中也極少涉及此類問題。實際上，以英語為母語的
國家，在書寫數(shù)字時已形成幾條約定俗成的規(guī)則，現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。
英美等國的出版社在排版時遵循一條原則，即1至10用單詞表示，10以上的數(shù)目用阿拉伯
數(shù)字（也有的以100為界限），這條原則值得我們借鑒。
Eg. That table measures ten feet by five.
那個工作臺長10英尺，寬5英尺。
Eg. The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together
首先我在這里告訴大家的是大家在練習(xí)口語和背誦的同時，每天要抽出一定的時間（一
般為2—3小時）來練習(xí)聽力，時間可以按照這樣分配，30%的時間放在精聽，你可以采用聽寫
法，這樣效果最好，也可以采用邊對照聽力材料原文，仔仔細(xì)細(xì)逐字聽懂攻破。70%的時間進(jìn)
行泛聽，可以隨心所欲地聽一些歌曲，廣播，影視，原聲讀物。我們的聽力訓(xùn)練學(xué)習(xí)法共有
七大步驟，是“齊步走”的諧音。
第一步：想要想聽懂老外講話，首先要Maintain your composure and your confidence
，就是說要保持冷靜，千萬不要因為一處沒有反應(yīng)過來，就慌了手腳。
第二步：聽的過程中要學(xué)會根據(jù)語言傳達(dá)的信息Make pictures，也就是說把抽象的語言
變成形象的圖畫反映于腦海之中，國為相對于漢語而言，英語表達(dá)更加形象化，這樣有了圖
象的幫助，就有利于抓住主干而不是旁支末節(jié)，從而聽懂重點;聽過之后的鞏固工作更加重
要。
第三步:在聽懂的基礎(chǔ)上，要Model everything （pronunciation，intonation，tone，
slang，idioms，patterns，etc），也就是說要認(rèn)真模仿聽力中的各種語言點（包括語音、
語調(diào)、語氣、習(xí)語、俚語、句式等），不能放過任何細(xì)節(jié)。
第四步：在模仿的基礎(chǔ)上，Magnify the meaning and usage of the words and
patterns.即大力擴(kuò)展常用詞匯和句式的其它口語用法，因為聽力聽的是口語，而英語口語的
最大特點就是一詞多意，這也就是大多數(shù)中國人之所以聽出來老外用的是哪個詞，卻仍然搞
不懂其含義的重要原因。在模仿和擴(kuò)展的基礎(chǔ)之上，實施第五步。
第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind
the language，努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，掌握了老外的邏輯思維，就能在聽力過程中變被動為主動，處于聽力的至高點。
第六步：Memorize them， 即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他
們，因為任何人都不可能聽懂自己沒有聽過的東西，聽過了，背過了，再出現(xiàn)也就會聽懂
了，而且不費吹灰之力。只有作到以上六大步驟，你就會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)第七步。
第七步：聽力果然提高了，Just like magic!
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