中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年成都初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，希望對(duì)考生們有所幫助，僅供參考。
成都天府新區(qū)基層治理和社會(huì)事業(yè)局、成都高新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社會(huì)事業(yè)局，各區(qū)（市）縣教育ju，直屬（直管）學(xué)校（單位）：
根據(jù)《四川省教育ting關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（川教〔2017〕107號(hào)）和《成都市教育ju關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施方案〉的通知》（成教發(fā)〔2018〕4號(hào)）等文件精神，市教育ju制定了《成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，研發(fā)了“成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄管理系統(tǒng)”，從2019年秋季入學(xué)的七年級(jí)（初一年級(jí)）新生開始實(shí)施。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化考試評(píng)價(jià)制度改革的重要舉措，各區(qū)（市）縣教育行政部門和各初中學(xué)校要高度重視，積極開展教師、學(xué)生操作使用培訓(xùn)，指導(dǎo)初中學(xué)生通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)，做好客觀寫實(shí)記錄，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
附件：成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案
成都市教育ju
2019年9月4日
附件
成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，根據(jù)《教育bu關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號(hào)）、《四川省教育ting關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施意見》（川教〔2017〕107號(hào)）和《成都市教育ju關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施方案>的通知》（成教發(fā)〔2018〕4號(hào)）等文件精神，結(jié)合實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、基本原則
堅(jiān)持方向性，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。堅(jiān)持指導(dǎo)性，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注成長(zhǎng)過程，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。堅(jiān)持客觀性，如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)持公正性，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，確保評(píng)價(jià)過程公開透明。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考察學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、綜合實(shí)踐等基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)。
�。ㄒ唬┧枷肫返隆Ｖ饕疾鞂W(xué)生在愛黨愛國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)是學(xué)生參與少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)活動(dòng)和有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間等。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力等。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)記錄、學(xué)習(xí)過程性記錄、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果記錄等。
�。ㄈ┥硇慕】�。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果，體育運(yùn)動(dòng)擅長(zhǎng)項(xiàng)目，參加體育運(yùn)動(dòng)的效果，自我認(rèn)識(shí)、人際交往以及應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。
�。ㄋ模┧囆g(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)是學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)主要結(jié)果，在聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)技能或特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。
�。ㄎ澹┚C合實(shí)踐。主要考察學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力、調(diào)查研究能力、動(dòng)手操作能力等。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加勞動(dòng)技術(shù)、生活實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)教育以及研學(xué)旅行、社會(huì)調(diào)查等方面的過程和成果。
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