2.描寫(xiě)式

可以以“我”為主，描寫(xiě)文題寫(xiě)作內(nèi)容之下的 “我”的狀態(tài)。

如：無(wú)論朝暉夕陽(yáng)，不管冬雪夏雨，總有孑然身影獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)，手執(zhí)銀光閃閃的指揮棒，沉浸在貝多芬的“交響樂(lè)”，施特勞斯的“圓舞曲”之中，那一刻，我已非我，那一刻叫作“樂(lè)活”。哦，我的指揮，我的憩所!

也可以做一小段景物、場(chǎng)景描寫(xiě)，以情境創(chuàng)設(shè)帶入“三點(diǎn)題”。

如：茂林修竹，清泉石上，風(fēng)將竹葉聲與清泉聲融合，反襯出一片寧?kù)o來(lái)，其間琴音裊裊，此刻我獨(dú)坐幽篁，享受著心靈休憩之樂(lè)。

3.哲理式：

用文題牽動(dòng)，讓自己深沉起來(lái)，深刻起來(lái)。

如：在繁雜喧嚷的都市中，不累不煩超然若仙，多乎哉?不多也!我本庸人，卻不自擾，常常身背“單反”，縱情山水，樂(lè)以忘憂!讓自己從羈絆中脫身，囚而不囚，我稱它“心靈的憩所”。

采用哲理式開(kāi)篇通常圍繞著“人生”、“人性”“生命”、“生活”、“命運(yùn)”、“理想”等核心詞展開(kāi)，如此開(kāi)篇，想不深刻也難。

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