⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，劃④襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!

⑥瞻瞻!有一天開(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門(mén)》來(lái)。我用小刀把書(shū)頁(yè)一

張一張地裁開(kāi)來(lái)，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來(lái)我從學(xué)校回來(lái)，你已經(jīng)在我的書(shū)架上拿了一本連史紙印④的中國(guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說(shuō)：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)?ldquo;哼!”字喊得你哭了。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!

⑦孩子們!你們果真抱怨我，我倒喜歡;到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候，我的悲哀來(lái)了!

⑧我在世間，永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒(méi)有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。

⑨但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形，也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形。我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái)，到像綿羊的地步，我自己也是如此。“后之視今，亦猶今之視昔。”你們不久也要走這條路呢!

⑩這是何等可悲哀的事啊!

注：①麻雀牌：麻將 ②劃chan襪：脫掉鞋只穿襪 ③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。

1.“吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑，打亦不生嗔。對(duì)境心常 定，逢人語(yǔ)自新。可慨年既長(zhǎng)，物欲蔽天真。”是豐子愷刻在煙斗上的一首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)，概括上文主旨。(3分)

1.(3分)通過(guò)對(duì)自然、純真的童真世界的贊美，批判“不自然的、病的、偽的”(虛假的，做作的)成人世界(2分)。表達(dá)對(duì)童真世界的贊美向往之情(1分)。

2.揣摩第⑦段畫(huà)線句子在文中的含義。(2分)

2.(2分)“抱怨我”，表明你們的世界是率真的、自然的，成人的世界是虛假的、做作的，我更向往的是你們的世界，因此我更歡喜(1分)。“感謝我”，表明你們已經(jīng)被成人世界同化，再也不復(fù)曾經(jīng)的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。

3.寫(xiě)孩子們的時(shí)候，作者采用第二人稱(chēng)的寫(xiě)法有什么好處?(2分)

3.(2分)拉近距離，親切自然(1分)。便于直接抒情(1分)。

4.簡(jiǎn)要分析作者在第⑤段描寫(xiě)阿寶時(shí)運(yùn)用的描寫(xiě)方法及其效果。(3分)

4.(3分)本段運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)(1分，答出其中兩個(gè)即可得全分)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)。

代有限”，“你們不久也要走這條路。”為什么會(huì)是這樣，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

5.(4分)言之成理即可�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面作答：①受社會(huì)風(fēng)氣影響，純真的少年會(huì)逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑。②面對(duì)強(qiáng)大的社會(huì)壓力。弱小的個(gè)體會(huì)妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來(lái)。③有些人為了追求個(gè)人利益，會(huì)屈意迎合不良風(fēng)尚，丟掉純真，刻意世故、圓滑、虛偽。

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