美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
教學(xué)目的
基礎(chǔ)知識：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程和意義
能力培養(yǎng)：通過對重大歷史事件和重要?dú)v史人物的評價(jià)，提高學(xué)生全面客觀評價(jià)歷史問題的能力。
情感、價(jià)值觀：通過美國獨(dú)立戰(zhàn)爭以弱勝強(qiáng)以及戰(zhàn)爭雙方的力量對比，培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識歷史問題的能力。通過分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。
重點(diǎn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因、美國誕生的過程。
難點(diǎn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。
教學(xué)方法 講授法、討論法 教學(xué)用時(shí)：一課時(shí) 教具：圖片、影片
講 授 過 程
導(dǎo)入新課 請同學(xué)們仔細(xì)觀察美國的國旗有何特點(diǎn)? 13條代表美國獨(dú)立前的13個(gè)殖民地;一個(gè)星代表一個(gè)州，50個(gè)星代表現(xiàn)在美國的50個(gè)州。當(dāng)今美國是世界上惟一的超級大國，在國際事務(wù)中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它還是英國的殖民地。那么，美國是怎樣誕生的呢?
講授新課
一、來克星頓的槍聲
1、背景：從歐洲到北美殖民地的移民主要是英國人，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國人。他們經(jīng)過長期開拓和經(jīng)濟(jì)的頻繁交流，初步形成了統(tǒng)一市場，英語成為統(tǒng)一的語言，這樣由來自歐洲移民融合成的新民族--美利堅(jiān)民族就形成了。
嚴(yán)厲的高壓政策，北美人民在忍無可忍的情況下，組織起來準(zhǔn)備武裝斗爭，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)是歷史的必然。
2、來克星頓的槍聲
二、華盛頓就任大陸軍總司令
1775年5月，第二屆大陸會(huì)議召開，任命華盛頓為總司令
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間英美力量對比
國別 英國 美國
經(jīng)濟(jì) 老牌殖民國家 年輕國家
人口 連同殖民地在內(nèi)共3 000萬 不到300萬
軍事 有強(qiáng)大艦隊(duì)，軍需品充足 無海軍，物資奇缺
性質(zhì) 非正義 正義
三、《獨(dú)立宣言》
1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了并發(fā)表了《獨(dú)立宣言》
四、獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利
1、意義
2、組成聯(lián)邦制國家，華盛頓當(dāng)選為美國第一屆總統(tǒng)。
國家 名稱 時(shí)間 過程或方式 重要文件 國家形式
英國 英國資產(chǎn)階級革命 1640-1689 革命、“光榮革命” 《權(quán)利法案》 君主立憲制
美國 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 1775-1783 戰(zhàn)爭 《獨(dú)立宣言》 聯(lián)邦制
小結(jié) 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一次資產(chǎn)階級革命。
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