一、命題指導(dǎo)思想

 

　　1．命題依據(jù)教育部制定的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》。

 

　　2．命題堅(jiān)持有利于發(fā)展素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

 

　　3．命題注重發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 

　　4．命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

 

　　二、考試內(nèi)容及要求

 

　�。ㄒ唬┠芰σ�求

 

　　初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試要注重考查學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，注重考查化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。試卷在"宏觀辨識(shí)與微觀探析"、"變化觀念與平衡思想"、"證據(jù)推理與模型認(rèn)知"、"科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)"、"科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任"等五個(gè)維度上將有所體現(xiàn)，突出"素養(yǎng)為本"的考查。

 

　　1．接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力

 

　　（1）對(duì)中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)能正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)，并能融會(huì)貫通。

 

　　（2）通過對(duì)自然界、生產(chǎn)和生活中化學(xué)現(xiàn)象的觀察，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型的觀察，對(duì)圖形、圖表的閱讀，獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象，并對(duì)化學(xué)信息進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲(chǔ)。

 

　　（3）從提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，并與已有知識(shí)整合，重組為新知識(shí)塊，提高在新情境下應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

 

　　2．分析和解決化學(xué)問題的能力[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

 

　�。�1）將實(shí)際問題分解，通過運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，采用分析、綜合的方法，解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。

 

　�。�2）將分析和解決問題的過程及成果，能正確地運(yùn)用化學(xué)術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等進(jìn)行表達(dá)，并做出合理解釋。

 

　　3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力

 

　�。�1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。

 

　�。�2）在解決化學(xué)問題的過程中，運(yùn)用化學(xué)原理和科學(xué)方法，能設(shè)計(jì)合理方案。

 

　　（二）考試范圍

 

　　1．筆試考試范圍

 

　　命題緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，引導(dǎo)發(fā)展素質(zhì)教育。

 

　�。�1）身邊的化學(xué)物質(zhì)。認(rèn)識(shí)身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的初步應(yīng)用，能用簡(jiǎn)單的化學(xué)語言予以描述。了解常見非金屬、金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的制備方法，掌握其主要性質(zhì)及其應(yīng)用。

 

　�。�2）物質(zhì)的化學(xué)變化。理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，掌握化學(xué)反應(yīng)類型，正確書寫化學(xué)方程式。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。

 

　　（3）物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。了解分子、原子、元素等概念的含義。熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)。掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式等表示方法。

 

　　（4）科學(xué)探究。重視考查基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，注重考查實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的用途和使用方法。掌握常見物質(zhì)檢驗(yàn)、分離和提純的方法。掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法。初步學(xué)會(huì)基本的定量實(shí)驗(yàn)方法。

 

　�。�5）化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，了解化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的相互關(guān)系，并能以此分析有關(guān)的簡(jiǎn)單問題。

 

　　（6）化學(xué)計(jì)算。利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算。掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

 

　　2．實(shí)驗(yàn)操作技能考試范圍

 

　�。�1）溶解與過濾。

 

　�。�2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)。

 

　�。�3）金屬的化學(xué)性質(zhì)。

 

　�。�4）酸、堿的化學(xué)性質(zhì)與酸堿度的測(cè)定。

 

　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

 

　�。ㄒ唬┛荚囆问剑翰捎瞄]卷、筆試形式。與物理合場(chǎng)分卷，兩科考試時(shí)間共120分鐘。

 

　　（二）試卷結(jié)構(gòu)：化學(xué)試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分90分。

 

　　1．知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

 

　　身邊的化學(xué)物質(zhì)約占30％物質(zhì)的化學(xué)變化約占20％

 

　　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約占15％科學(xué)探究約占15％

 

　　化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約占10％化學(xué)計(jì)算約占10％

 

　　2．題型結(jié)構(gòu)

 

　　第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，共12題，每題3分，共36分。

 

　　第Ⅱ卷為非選擇題，共7題，包括填空題、實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題，共54分。其中，填空題共4題，每題7分，共28分；實(shí)驗(yàn)題共2題，每題7分，共14分；計(jì)算題1題，12分。

 

　　3．難度結(jié)構(gòu)

 

　　化學(xué)試題包括容易題、中等難度題和較難題，以容易題和中等難度題為主，總體難度適中。