�。�1）考點(diǎn)解析：詩(shī)歌中的思想感情通常有如下幾種：（1）詠史詩(shī)：借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、古今變化的感慨；借古人的遭遇來(lái)類比自己的遭遇，抒寫(xiě)懷才不遇之嘆，壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)不重用人才進(jìn)行批評(píng)；贊揚(yáng)古人建功立業(yè)的事跡，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的雄心。（2）邊塞詩(shī)：表達(dá)的情感多以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，或表現(xiàn)戰(zhàn)士勇于殺敵；或抒發(fā)保家衛(wèi)國(guó)的決心。氣魄沉雄、慷慨悲涼；或是揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性、非正義性。表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。（3）山水田園詩(shī)：表現(xiàn)靜謐美麗的自然環(huán)境，詩(shī)人往往從山水中體驗(yàn)人生的真諦或借山水來(lái)闡釋其人生觀、世界觀；表現(xiàn)了古代士人的隱逸情懷，主要抒發(fā)詩(shī)人的恬適的生活情趣。（4）離別詩(shī)：詩(shī)人被迫背井離鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)、思親情結(jié)郁積不解，便發(fā)而為詩(shī)，以此寄托鄉(xiāng)思或羈旅行役之情；表達(dá)詩(shī)人的離情別緒、依依難舍之情；坦陳心志的告白；情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)；反映漂泊的羈旅行愁。

　�。�2）例題驗(yàn)證

　　閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

　　江雪

　　柳宗元

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

　�。�1）詩(shī)句"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"采用了哪些修辭手法？

　　（2）說(shuō)出本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情及體現(xiàn)這些思想情感的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　�。�3）例題解析答案：

　　（1）夸張、對(duì)偶

　　（2）"絕"、"滅"、"孤"、"獨(dú)"表現(xiàn)出孤獨(dú)、凄涼；"獨(dú)釣"表現(xiàn)出倔強(qiáng)、執(zhí)著、孤傲。（或者思想感情：孤獨(dú)、凄涼，倔強(qiáng)、執(zhí)著、孤傲。表達(dá)情感的詞語(yǔ)："絕"、"滅"、"孤"、"獨(dú)"、"獨(dú)釣"）

　　解析：（1）了解常用修辭手法及特點(diǎn)，根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容判斷。此句中"千山"對(duì)"成徑"，"鳥(niǎo)飛"對(duì)"人蹤"，"絕"對(duì)"滅"，是對(duì)偶，第二句說(shuō)千萬(wàn)條小路沒(méi)有人的蹤跡，是夸張。

　�。�2）抓住最后兩句中"孤"和"獨(dú)"，結(jié)合詩(shī)中表現(xiàn)的環(huán)境"絕""滅""寒"等字即可體會(huì)到詩(shī)人凄涼的心境。

　　類題解題技巧：體悟古詩(shī)詞中詩(shī)人抒發(fā)的情感，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、從詩(shī)詞所表達(dá)的意境、別人的評(píng)價(jià)、翻看詩(shī)詞的注釋等幾方面進(jìn)行體味。

 

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