12月20日，廣東省教育考試院正式發(fā)布《進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（以下簡稱《意見》）�！兑庖姟访鞔_，除語文、數(shù)學、外語、體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學4門作為高中階段學校招生錄取科目；將物理、化學和生物中的實驗操作納入考試范圍，實驗操作成績不低于每門科目考試總成績的10%；每所優(yōu)質(zhì)高中學校招生名額分配比例不低于50%；從2017年入學的初中一年級新生開始，取消國家規(guī)定以外的所有加分項目。

　　招生錄取科目至少是語數(shù)外體+政史理化

　　各市要根據(jù)夯實基礎、文理兼顧、學科課程與活動課程平衡、負擔適度、穩(wěn)妥推進的原則，確定納入高中階段學校招生錄取科目及其計分比例。除語文、數(shù)學、外語、體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學4門作為高中階段學校招生錄取科目，鼓勵將道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物6門作為高中階段學校招生錄取科目。體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。

　　鼓勵采用分數(shù)+等級或僅用等級的招生錄取辦法。有條件的市，可以探索在初中學業(yè)水平考試各門科目成績合格的前提下，給予學生一定的自主選擇錄取科目的機會，發(fā)揮學科優(yōu)勢，促進學生發(fā)展興趣愛好。

　　對于中等職業(yè)學校來說，《意見》還要求完善中等職業(yè)學校招生注冊入學機制，優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學�？蓪嵭芯C合評價、擇優(yōu)錄取。合理引導初中畢業(yè)生有序分流，鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育，確保普職招生比例大體相當。進一步擴大面向初中畢業(yè)生中高職貫通（含五年一貫制、三二分段制）試點院校的招生規(guī)模，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬職業(yè)教育人才培養(yǎng)上升通道，提升中等職業(yè)教育吸引力。

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