【答案】  10．（2分）孩子用一束無聲的太陽(yáng)光作為語(yǔ)言傳達(dá)著對(duì)“我”的一種關(guān)心,一種問候。或者：愛是一種像太陽(yáng)光一樣溫暖人心的無聲的語(yǔ)言。      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出“太陽(yáng)光作為語(yǔ)言”這個(gè)要點(diǎn)即可。  11．（3分）瓦片是一個(gè)天真可愛、善良真誠(chéng)、富有同情心、懂得關(guān)心別人的孩子。     評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一個(gè)要點(diǎn)得1分，答出三個(gè)要點(diǎn)得3分。意思對(duì)即可。 12． （4分）  氣惱（憤怒）→ 體諒（諒解）→ 驚訝（驚異）→ 珍視（感動(dòng)）     評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì)一個(gè)過程得1分，意思對(duì)即可。  13．（4分）方法：語(yǔ)言描寫。作用：通過孩子的語(yǔ)言，來揭示他的內(nèi)心世界,表明他玩太陽(yáng)光的目的是怕“我”孤獨(dú),想幫助“我”，表現(xiàn)了孩子純真善良、樂于助人的品質(zhì)。      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)描寫方法得2分，圍繞方法分析作用2分。如果答成動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫或神態(tài)描寫等非主要描寫方法得1分，圍繞方法分析作用2分。意思對(duì)即可。  14．（5分）示例1：[問題]在不斷晃動(dòng)的太陽(yáng)光干擾下，“我”能夠安心寫作嗎？小說這樣寫，是否真實(shí)？      [看法]開始，晃動(dòng)的太陽(yáng)光確實(shí)干擾了“我”的寫作，但當(dāng)“我”了解到瓦片為了不使“我”孤獨(dú)寂寞，跟“我”“說話”之后，“我”將那束太陽(yáng)光作為瓦片對(duì)“我”的關(guān)愛和激勵(lì)，進(jìn)而發(fā)奮寫作。這樣寫，符合“我”的情感變化過程，是真實(shí)的。      示例2：[問題]這篇小說按時(shí)間先后順序去安排結(jié)構(gòu)，是否讓人覺得有些平鋪直敘？      [看法]本文按照情節(jié)發(fā)展的先后去寫，顯得脈絡(luò)清楚，寫作風(fēng)格給人以質(zhì)樸之感，這與瓦片天真質(zhì)樸的性格相吻合。

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