最后，今年的藝術、體育專業(yè)，體育后備人才班(含體育特長生)、藝術特長生和普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點等招生的基本政策不變。據(jù)介紹，自主招生是常州市“中考中招”的組成部分，各招生學校根據(jù)市教育局《關于做好2017年常州市高級中等學校自主招生試點工作的意見》制定“自主招生章程”，經審核批準后嚴格按“自主招生章程”組織實施。今年的自主招生報名仍然采用初中校長實名推薦、初中學校推薦為主和學生自薦為輔的方式進行，各初中校必須在充分尊重考生意愿的前提下，按照公平公正公開的原則，做好相關推薦工作。自主招生已經錄取的考生，不再填報中考志愿，不再參加其他學校的錄取，但仍需要參加中考，其中考成績作為畢業(yè)的依據(jù)，是否合格將直接通知到考生本人。

　　各校體育、藝術特長生招收人數(shù)，原則上不得超過該校招生計劃的5%。市區(qū)(不含武進區(qū))報考體育后備人才班(含體育特長生)、藝術特長生的考生，須參加專項測試。專項測試分初試和復試，初試由市教育局統(tǒng)一組織，復試由招生學校組織。

　　根據(jù)省教育廳有關精神，今年定向師范培養(yǎng)生計劃有所調整，取消免費男幼師計劃。

　　“3+3”、“3+4”銜接班繼續(xù)推廣

　　2012年，經省教育廳批準，常州市先行先試，匯集優(yōu)質本科教育和職業(yè)教育資源，按照“專業(yè)對接、課程銜接、實踐導向、雙證融通、中高連貫、校企合作”的要求，開始實施中職+高職(3+2、3+3、4+2)、中職+本科(3+4)、高職+本科(3+2)等現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目。其中，中職+本科的試點模式成為中職生上本科的直通車、培養(yǎng)本科層次技術技能人才的新體制，在我國教育發(fā)展歷史上具有開拓性意義，是我國高等教育升學體制和人才培養(yǎng)體制方面的一個重大突破。

　　據(jù)介紹，試點項目開展5年來，對提升職業(yè)教育的美譽度和社會影響，培養(yǎng)更多高端技能型人才發(fā)揮了重要作用，得到了社會的廣泛認可。特別是3+4項目，參照當年市區(qū)四星級高中模擬錄取分數(shù)線(550分)錄取，并納入提前錄取批次，招生情況火爆。2012、2013兩年的3+4，共計8個試點項目，招生337人，其中332人通過試點學校共同制定的考核成功轉段，升入對接本科高校就讀。這些學生與普通高考升學的學生享受同等待遇，順利畢業(yè)頒發(fā)本科畢業(yè)證、學位證，也可繼續(xù)深造考研。試點本科高校普遍反映，這些學生有著較強的動手實踐能力、扎實的理論基礎和吃苦耐勞精神，在專業(yè)技能學習方面有著明顯的優(yōu)勢，更加契合企業(yè)所需的高端技術技能型人才需求，就業(yè)前景良好。2017年，常州將進一步強化措施，繼續(xù)組織實施中職、高職、應用型本科試點項目，其中，3+4試點項目10個，招生計劃340人，3+3試點項目4個，招生計劃160人，切實將試點項目做成亮點、做成品牌，來引領職業(yè)教育領域的改革發(fā)展。
 

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