今年我省中考化學(xué)試題，延續(xù)“穩(wěn)中求新”的命題思路，知識考查全面，信息量大，考查形式有創(chuàng)新，但總體難度不大，具體分析如下：

　　1。緊扣教材，突顯雙基，有效考查核心、主干知識。例如：第10題考查化學(xué)實驗的基本操作；第12題考查化學(xué)用語；第11題、19題涉及碳和碳的化合物；第13題、14題、15題、19題、20題、22題涉及金屬的活動性順序、金屬及其氧化物、酸堿鹽的性質(zhì)，第9題、16題、17題涉及化學(xué)與生活、化學(xué)與環(huán)境的相關(guān)知識。

　　2。關(guān)注生活生產(chǎn)，緊貼社會熱點，突出學(xué)科特點。例如：第9題、17題考查與生活緊密相連的化學(xué)常識；16題以“碳衛(wèi)星”為背景，第22題以生活中常見的“雞蛋殼”為背景設(shè)計題目，所選背景資料，充分體現(xiàn)了化學(xué)“從生活中來，到生活中去”的學(xué)科特點。

　　3。綜合度高，圖文并茂，創(chuàng)新性強(qiáng)。例如：第14題四個選項分別考查質(zhì)量守恒定律、除雜、檢驗、鑒別，綜合度較高；第15題問題與圖像信息相結(jié)合，問題發(fā)散，較新穎；第19題將課本中的實驗進(jìn)行改造，并用直觀的圖示表達(dá)，不再是簡單的構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生死記硬背。

　　4。重視能力考查，凸顯學(xué)科思維。例如：第11題通過“CO2和CO”的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)比較，考查學(xué)生對比學(xué)習(xí)的能力；第15題、20題考查學(xué)生結(jié)合圖像、流程圖分析問題的能力。

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