人來瘋型的學生性格外向，表現欲望強，是潛在的“好學生”。學習方面表現為接收能力很好，但是不夠踏實，反映到做題中就會表現出細節(jié)方面經常出錯。這類學生喜愛和家長主動交流溝通，不會掩飾自己內心的想法。

　　類型三：叛逆無道型

　　無論是在家還是學校都是“焦點”，行為和思想比較極端，令老師和家長十分頭疼。

　　每一個叛逆的孩子內心都住著一個善良純真的天使。只不過在學校生活中，學業(yè)并不是他們所熱衷的或者擅長的，一旦碰壁無法及時解決，加上周圍人的否定和有色眼鏡，性格中的惡魔便馬上占據他們的心靈。他們并不是所謂的壞孩子，他們也需要從不同的方面得到肯定。這類孩子還有一種典型的表現在于：即使有了學習的意愿，但是仍然比較茫然

　　沒有目標感，沒有人幫助其規(guī)劃。對于這種學生，首先家長要和孩子來一次促膝長談，如果孩子不愿意接受，那么家長可以選擇讓孩子比較信任的人來進行。其次，要借助外在的力量幫助孩子規(guī)劃好學業(yè)，使他們覺得完成目標不再遙不可及。

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