化學錄取分

　　按實得分50%計入

　　同樣重要不可忽視

　　50%

　　方案中，化學的原始卷面分值為100分，按照實際得分的50%計入高中錄取總分。

　　對此，昆三中化學教師申立賢表示，從計入分值來看，分值由以往比例80%計入調(diào)整為50%。這種調(diào)整或?qū)υ瓉碓诶砜品矫嬗行﹥?yōu)勢的學生產(chǎn)生一定影響。不 過，雖然分值比例下降，但學生不能因為比例下降而削弱對化學科目的重視。因為，化學最終卷面分還是要出成100分，只是在折算錄取上以50%計入。申立賢 分析，因為試卷量沒有減少，所以課時量、試卷難易程度、題型方面也不會出現(xiàn)太大變化。

　　對于如何學好化學，申立賢建議學生，不能只簡單地記憶，而是要讓自己學會在理解的基礎上記憶。通過死記硬背的方式記憶也許只能“應付”中考，但一旦升入高中，不穩(wěn)固的基礎只會讓今后的學習更加吃力。

　　物理按卷面分值80%計入總分

　　總體分值

　　下降前提下的上升

　　80%

　　方案規(guī)定，物理的卷面分值為100分，按照實際得分的80%計入高中錄取總分。

　　對于這一項變化，昆三中初中物理教師楊艷表示，從中考錄取總分看，分數(shù)是下降了的，但是從各科比例來看，物理分值的比例是有所增加的。這其實是讓學生的壓 力有所增加。“畢竟學生中考仍舊存在選拔性，所以，對語、數(shù)、外、物理、化學等分值占比重的5科，也要求學生在中考期間不能有失誤，每一科都要爭取拿到很 高的分數(shù)。”

　　楊艷說，在這種情況下，學生要想在科目上獲得優(yōu)勢，除了需要把基礎知識打扎實以外，還要學會做壓軸題。此外，昆明中考試題出得相對比較靈活，注重考查學生 的能力，所以在具備基本基礎知識能力以外，還要具備靈活運用知識的能力。在中考試題當中，也會對基礎題、中等難度題設置新情境，這就要求學生要學會將所學 知識運用到新的情境當中。所以，這也要求老師在教學過程當中，不能把知識點內(nèi)容教得過于死板，而是教學生一種方法，讓學生會做一大類題。

 

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