西安南郊一所非省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的校長表示，對于借讀，他直言很尷尬。“一些家長迫于無奈，志愿填到我們這兒，然后把學(xué)籍放在這兒，再去借讀。我們招來高分學(xué)生卻留不住，每年起碼有20%的學(xué)生流出借讀，導(dǎo)致計劃落空。不光是我們，其他很多學(xué)校也都存在這個問題”，他無奈地說，每年從開學(xué)到高一第一學(xué)期結(jié)束，都有學(xué)生辦理借讀手續(xù)。

　　他坦言，雖然上面有規(guī)定不準(zhǔn)借讀，但因此就取消孩子的學(xué)籍有點過分，不知該怎么辦。他透露，每年開學(xué)后都向區(qū)教育局上報未報到的名單，但真正取消學(xué)籍卻的很少。“其實就算取消學(xué)籍，學(xué)生也可以以社會考生的身份參加高考”，他說。

　　西安市教育局基教二處負責(zé)人對此表示，教育局今年繼續(xù)堅持同城不借讀的政策，鼓勵考生上職業(yè)高中之類的學(xué)校。

　　誤區(qū)解讀

　　誤區(qū)1：學(xué)校預(yù)測分數(shù)偏低，實際錄取分數(shù)高，造成報考失誤。

　　解讀：各高中錄取分數(shù)線不是人為設(shè)定的，而是計算機根據(jù)考生報考情況自動排定的，例如某高中計劃招生200人，考生按分數(shù)從高往低排，第200名考生考了650分，就是今年這個學(xué)校的統(tǒng)招分數(shù)線。所以，就連校長也無法準(zhǔn)確判定學(xué)校的準(zhǔn)確錄取分數(shù)線；在生源大戰(zhàn)中，各學(xué)校都希望大量優(yōu)秀考生報考本校，同時還考慮到“定轉(zhuǎn)統(tǒng)”等因素，一些學(xué)校的招生人員在招生宣傳過程中故意壓低本校的預(yù)測分數(shù)線，不同程度地出現(xiàn)了“把高分考生給自己，把報考風(fēng)險給考生”的現(xiàn)象。

　　誤區(qū)2：有學(xué)校稱“必須把我校填為第一志愿，否則不保證錄取”。

　　解讀：同批次平行志愿錄取，首先對于本批次線上的所有考生，按分數(shù)從高分到低分排序，再根據(jù)每個考生所填報A、B、C學(xué)校的先后順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學(xué)校。當(dāng)出現(xiàn)考生所報平行志愿中的多所學(xué)校都符合投檔條件時，只能投向最靠前的一所學(xué)校，不能同時投向多所學(xué)校。

　　平行志愿錄取時，計算機自動完成兩個步驟檢索工作，首先從高分到低分依次檢索每位考生，其次對每一分數(shù)段上的每位考生，依次檢索其填報的A、B、C三個學(xué)校，若考生自身條件滿足A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，否則繼續(xù)檢索B學(xué)校，若條件符合B學(xué)校，就投檔到B學(xué)校，否則繼續(xù)檢索C學(xué)校。依次類推，只要被檢索的學(xué)校中出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校，即向該校投檔�？梢�，錄取學(xué)校從招生辦獲得的錄取結(jié)果是不能判定學(xué)生第幾志愿填報的該校。

　　誤區(qū)3：要想上定向生，就要把二、三志愿全部填空。

　　解讀：今年多達50%的定向生招生計劃是教育主管部門促進教育公平的重大舉措。高中錄取中，統(tǒng)招生和定向生同步錄取。例如：考生甲中考成績600分，在“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”中，分別填報了A、BC三所學(xué)校的統(tǒng)招學(xué)校志愿和B學(xué)校的定向?qū)W校志愿。

　　按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則，在進行“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”的投檔過程中，當(dāng)投檔到600分這個分數(shù)段時，檢索考生甲A學(xué)校志愿，A學(xué)校統(tǒng)招生類計劃已經(jīng)在602分完成投檔，沒有計劃余額，不符合投檔條件，繼續(xù)檢索B學(xué)校志愿，B學(xué)校統(tǒng)招生類計劃未完成，符合投檔條件，就投檔到B學(xué)校，不再繼續(xù)檢索C學(xué)校志愿。

　　如果投檔到601分這個分數(shù)段時，B學(xué)校統(tǒng)招生類計劃在601分完成。此時，按照“統(tǒng)招生和定向生同步錄取”的原則，停止“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”統(tǒng)招生類投檔檢索，啟動B學(xué)校定向生類投檔檢索，按照“定向生錄取成績不低于錄取學(xué)校統(tǒng)招生錄取線下40分，“大學(xué)區(qū)”成員學(xué)�？忌鷪罂妓�在大學(xué)區(qū)內(nèi)的高中學(xué)校定向生，錄取成績不低于該學(xué)校統(tǒng)招生錄取線下50分”的標(biāo)準(zhǔn)，對填報B學(xué)校定向?qū)W校志愿的考生，從高分到561分（或551分）排序，考生甲以600分成績排序在第3名，假設(shè)B學(xué)校在考生甲所在畢業(yè)學(xué)校的定向生類計劃為5人，考生甲符合投檔條件，投檔到B學(xué)校。如果考生甲排序在第6名，則考生甲不符合投檔條件。在B學(xué)校完成定向生計劃投檔后，恢復(fù)“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”統(tǒng)招生投檔，投檔到600分這個分數(shù)段時，檢索到考生甲所填A(yù)、B學(xué)校志愿無效后，檢索C學(xué)校，若條件符合C學(xué)校，就投檔到C學(xué)校。

　　由此可見，雖然在填寫定向生志愿時，是在重點高中一、二、三志愿的后面，但定向生實際錄取順序卻不是如此。個別學(xué)校招生宣傳人員沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，對錄取順序誤讀，加之只考慮學(xué)校利益，沒有考慮到考生風(fēng)險，錯誤指導(dǎo)考生“要想上定向生，就要把二、三志愿全部填空”，給考生造成了不可彌補的損失。

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