試題解讀

　　物理試題考查方向突出“雙基兼顧能力”的命題原則，具體體現(xiàn)如下：

　　1.基礎(chǔ)考查簡單化。仔細(xì)研究整套試卷，除選擇6題、13題、16題，實驗33題，計算35題與36題外，其它試題都屬于考察基本概念、規(guī)律、技能的，而且試題提供的情景大多也比較簡單，很大部分都源于教材和平時練習(xí)。

　　2.能力考查多樣化。本套試題對于學(xué)生能力的考查，有易于混淆的概念辨析(第6題壓力與重力、第11題比熱與沸點)、有簡單的分析推理(6題、13題)、有陌生的實驗探究(33題)、有簡單的電路設(shè)計和光學(xué)作圖(25題、27題)、有綜合性較強的計算(35題、36題)。

　　3.素材來源生活化。全套試卷試題所需情景素材主要來源于生活和教材，而且與生活相關(guān)素材居多。與學(xué)生生活密切相關(guān)的有1題(現(xiàn)代通訊)、2題(學(xué)習(xí)和生活用品)、10題(交通體驗)、21題(運動);與人類生活密切相關(guān)的有3題(聲音)、4題(光學(xué)器材)、5題(生產(chǎn)生活)、7題(天氣預(yù)報)、8題(安全用電)、17題(交流電)、18題(簡單機械)、19題(軌道交通)、36題(豆?jié){機)。

　　4.加強對核心內(nèi)容的考查。如質(zhì)量密度(6題、20題);壓強和浮力(6題、33題、35題);機械功和功率(18題);歐姆定律(15題、16題、23題、34題);電功和電功率(13題、14題、31題、32題、36題);電和磁(28題、30題)。

　　總體來看，試題難度適中，但由于對學(xué)生能力考查有所強化且題量偏大，估計學(xué)生考取高分有點困難。失分點主要集中在一些對能力要求較高的習(xí)題上(6題、13題、33題、25題、27題、35題、36題)。

　　備考建議

　　針對診斷試題透露的信息，為了充分利用剩余時間提高復(fù)習(xí)的效率，在此給廣大教師提幾點建議：

　　1.認(rèn)真研讀課標(biāo)和考試說明，明確其中的要求和變化，嚴(yán)格按照課標(biāo)要求和考試說明圍繞教材內(nèi)容全面地組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

　　2.加強學(xué)生對基本概念、基本規(guī)律的理解和對基本技能的熟練掌握。

　　3.強化對教材的再認(rèn)識，此次考試許多素材都來源于教材，希望教師在后期復(fù)習(xí)中能夠帶領(lǐng)學(xué)生對教材進(jìn)行再認(rèn)識，相信會有不一樣的收獲。

　　4.核心內(nèi)容復(fù)習(xí)要做到精心準(zhǔn)備，反復(fù)強化，加深理解。

　　同時也給廣大初三考生就后期的物理復(fù)習(xí)提幾點建議：

　　1.要在復(fù)習(xí)中注重基本知識的掌握和技能的訓(xùn)練，確�；�礎(chǔ)知識不丟分。

　　2.在做題過程中要適當(dāng)選擇一些有助于提高自身能力的習(xí)題加以練習(xí)，如概念辨析、分析推理、電路設(shè)計、實驗探究、綜合計算等。

　　3.復(fù)習(xí)過程要有計劃地看課本，不要一味做題，只有在熟練掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)地練習(xí)才能提高復(fù)習(xí)的效率。 

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