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2015中考政治復(fù)習(xí):先進(jìn)人物

來源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2015-04-03 16:50:32

中考真題

智能內(nèi)容

  先進(jìn)人物(感動中國人物、道德模范)

  1、我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(他們感動中國的原因)

  (1)熱愛祖國、情系祖國;(2)敬業(yè)奉獻(xiàn),在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績;

  (3)默默無聞、無私奉獻(xiàn),熱愛祖國,服務(wù)社會,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,勇于承擔(dān)使命;

  (4)他們的行為弘揚(yáng)了社會正氣,促進(jìn)了社會的和諧,體現(xiàn)了偉大的民族精神;

  (5)不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、胸懷大志;

  (6)他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠實(shí)守信,助人為樂;(7)他們具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  2、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物(評選《感動中國》年度人物)的意義有哪些?

  (1)有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);

  (2)有助于引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;

  (3)有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);

  (4)有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。

  3、青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),化感動為行動?

  答:樹立崇高遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;增強(qiáng)社會責(zé)任感,勇?lián)鷷r代賦予我們的崇高使命,立志成才、報效祖國;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),努力提高思想道德素質(zhì);自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

  4、了解了感動中國人物的先進(jìn)事跡后,某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動,現(xiàn)請你參與進(jìn)來,完成下列任務(wù):

  (1)請你設(shè)計幾種活動形式 答:①辦板報;演講比賽;主題班會等。

  (2)請任選一種形式,設(shè)計出活動主題和活動步驟。

  答:主題班會,主題:“…我們學(xué)習(xí)的榜樣”;步驟:① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言,補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡,并發(fā)表自己的看法 ③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí) ④為…開展愛心捐助

  (3)結(jié)合材料談一談開展這次活動有什么意義。

  答:有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè);有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;對弘揚(yáng)社會正氣,推進(jìn)公民基本道德建設(shè),培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動作用

  5、材料: 1963年的3月5日,毛澤東在《人民日報》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此,每年的3月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,到2013年已歷經(jīng)50年而不衰。

  (1)我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么?

  答案提示:雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民,助人為樂的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;等等。

  (2)有人說,時代不同了,雷鋒精神也過時了。你怎么看?

  答案提示:雷鋒精神不會過時。原因:雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神激勵了幾代人健康成長,當(dāng)今時代,弘揚(yáng)和傳承民族精神,其中就包括弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神,有利于促進(jìn)建設(shè)社會主義核心價值體系,提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度。新的時代需要結(jié)合時代的發(fā)展樹立新的典范和楷模,但雷鋒精神作為民族精神的組成部分,是民族的魂,是激勵我們前進(jìn)的不竭力量之源。

  (3)請結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神,做負(fù)責(zé)任的公民”這一探究主題,談?wù)勀銓@兩位愛心中學(xué)生行為的看法。

  答案提示:①承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報。兩位中學(xué)生自覺做一個負(fù)責(zé)任的公民。勇于履行社會責(zé)任,不言代價與回報,以實(shí)際行動弘揚(yáng)了服務(wù)人民、助人為樂的雷鋒精神。②助人為樂、奮不顧身等是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德。兩位中學(xué)生用行動傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,展示了中華傳統(tǒng)道德的優(yōu)秀品質(zhì),詮釋了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵。③她們用行動為我們廣大青少年樹立了榜樣,我們要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,做負(fù)責(zé)任的公民。

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