中考在即，語文試題要考什么？學(xué)生通過什么標(biāo)準(zhǔn)來檢測自己的實(shí)力？長春市教育局教育教學(xué)研究室的張東彪老師昨天說：“2014年初中語文的學(xué)業(yè)考試，本著7：2：1的試題難度分布，70%是基礎(chǔ)。”

　　■基礎(chǔ)知識

　　拼音、字詞到名句都要掌握

　　在《2014年長春市初中課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊·語文》中，對考查的范圍、難易程度、呈現(xiàn)方式都有明確具體的規(guī)定和樣例，2014年的語文試題將嚴(yán)格照此執(zhí)行，杜絕出現(xiàn)試題加深、加難等陡變或微變的現(xiàn)象。

　　張東彪說，固牢基礎(chǔ)相當(dāng)重要。建議學(xué)生用以下幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)來測試一下自己是否做好了準(zhǔn)備：

　　是否熟練運(yùn)用漢語拼音的拼寫規(guī)則；是否掌握《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《義務(wù)教育語文課程常用字表》的《字表一》、《字表二》；對“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”中的38首詩或詞，是否做到記憶準(zhǔn)確，理解無誤，特別對其中膾炙人口(也就是大家常說的“第一名句”)的名句，要做到書(默)寫規(guī)范，以筆畫工整、美觀為好。

　　■閱讀

　　不提倡“惡補(bǔ)”名著

　　閱讀是學(xué)生很容易在考試中丟分的題型。張東彪提醒學(xué)生，要以平和的心態(tài)走進(jìn)文本，拉近與作者的心理距離，總體把握文章的內(nèi)容、主旨、特色和現(xiàn)實(shí)意義。

　　考生可以用這幾點(diǎn)來測試一下自己在閱讀方面是否做好了準(zhǔn)備：

　　課內(nèi)文言需要掌握常用的文言實(shí)詞，分析人物形象，明確寫作方法，把握作者意圖及古為今用的意義。對課外文言，能夠憑借注釋疏通文意，掌握課內(nèi)學(xué)習(xí)過實(shí)詞在選文中的基本意思；對于現(xiàn)代文要提綱挈領(lǐng)、化整為零，具有用自己的語言簡要概括文章的主要事件能力。

　　名著閱讀只是對主要人物和主要情節(jié)進(jìn)行考查，不涉及該文選之外的情節(jié)。不提倡對名著采取“惡補(bǔ)”的方式，但對主要人物應(yīng)該知曉公認(rèn)評價(jià)。

　　■作文題目

　　要求前兩點(diǎn)不可忽略

　　寫作是中考語文科目的重頭戲，很多時(shí)候也是決定考試成敗的關(guān)鍵。寫作包括綜合實(shí)踐和作文兩部分。“語文學(xué)習(xí)歷來重視讀寫結(jié)合，命題立意還是要貼近生活，直接生活當(dāng)然最好，耳聞目睹、觀察所得、感悟于心這樣的‘間接生活’也是生活的一部分。”張東彪舉例說，莫言的很多作品就是來自“間接生活”的。

　　“作文要求”的四點(diǎn)，特別是前兩點(diǎn)：“①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀”不是應(yīng)景擺放，是得失的關(guān)鍵，不可忽略。

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