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2012東莞中考英語(yǔ)考試大綱

來(lái)源:本站原創(chuàng) 作者:紫涵 2013-05-15 10:22:43

中考真題

智能內(nèi)容

  一、考試目的

  高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)口語(yǔ)考試的目的是:落實(shí)九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣東省教育考試院《2012年初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》的要求,促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、考試要求

  1、通過(guò)朗讀,能比較連貫地朗讀所學(xué)單詞的音標(biāo)、英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)或難度略低于所學(xué)語(yǔ)言材料的短文或?qū)υ,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確。

  2、能運(yùn)用《功能意念項(xiàng)目表》中的表達(dá)方式進(jìn)行應(yīng)答,不少于5句。

  3、能運(yùn)用《功能意念項(xiàng)目表》中的表達(dá)方式,結(jié)合《話題項(xiàng)目表》,圍繞日常生活中的有關(guān)話題傳達(dá)有關(guān)信息。

  4、能以簡(jiǎn)短的語(yǔ)句、熟悉的題材、運(yùn)用所提供的語(yǔ)言點(diǎn)、結(jié)合所給的圖畫(huà)說(shuō)一段話,不少于5句。

  5、由于英語(yǔ)口語(yǔ)考試是無(wú)紙化考試,考生不能帶筆和紙進(jìn)入考場(chǎng)。

  三、考試內(nèi)容

  1、廣東省教育考試院《2012年初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》的“語(yǔ)音項(xiàng)目表”內(nèi)所要求內(nèi)容;

  2、廣東省教育考試院《2012年初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》的“功能意念項(xiàng)目表” 內(nèi)所要求內(nèi)容;

  3、廣東省教育考試院《2012年初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》的“話題項(xiàng)目表”內(nèi)所要求內(nèi)容;

  4、廣東省教育考試院《2012年初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》的詞匯表中的所有詞匯和短語(yǔ)。

  四、試卷構(gòu)成2012年?yáng)|莞市中考學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)口語(yǔ)考試說(shuō)明

  口語(yǔ)考試采取“人機(jī)對(duì)話”方法進(jìn)行,共五大題,口語(yǔ)考試試卷滿分為120分。

  1、 語(yǔ)音測(cè)試(計(jì)45分)

  1)目的:考查學(xué)生對(duì)單詞音標(biāo)的拼讀能力、短文或?qū)υ挼哪7吕首x能力;

  2)要求:能夠比較熟練地運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)拼讀單詞、識(shí)記詞語(yǔ)、模仿朗讀篇章或?qū)υ挕卧~音標(biāo)共有3小題,模仿朗讀的內(nèi)容呈現(xiàn)在屏幕上。

  2、自由問(wèn)答 (計(jì)25分)

  1)目的:考查對(duì)《功能意念項(xiàng)目表》的掌握情況。

  2)要求:能根據(jù)實(shí)際情況回答所提問(wèn)題。

  3、傳達(dá)信息 (計(jì)25分)

  1)目的:考查對(duì)《功能意念項(xiàng)目表》的掌握情況。

  2)要求:能聽(tīng)懂信息、篩選信息和傳達(dá)信息。

  4、看圖說(shuō)話 (計(jì)25分)

  1)目的:考查看圖連續(xù)說(shuō)話的能力。

  2)要求:能看圖和提示要點(diǎn)連續(xù)說(shuō)一段話,清楚地表達(dá)主要意思。要求內(nèi)容連貫,符合題意。

  五、樣題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)2012年?yáng)|莞市學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)口語(yǔ)考試樣題

  學(xué)生卷:

  注意事項(xiàng):

  一、第三大題“傳達(dá)信息”由電腦提問(wèn)開(kāi)始。做第三大題時(shí),考生可選取信息要點(diǎn)進(jìn)行傳達(dá)。

  二、做第四大題時(shí),考生可根據(jù)所給提示或內(nèi)容要點(diǎn)發(fā)揮想象,并用不同的方式連續(xù)說(shuō)一段話。

  三、考生不許將紙和筆帶入考場(chǎng),否則作違紀(jì)處理。

  一、語(yǔ)音測(cè)試

  1.用正確的語(yǔ)音知識(shí)拼讀所給的單詞音標(biāo)。(共3小題,每小題5分,計(jì)15分)

  2. 模仿朗讀 請(qǐng)看一段短片,然后按照短片里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿朗讀短片里的內(nèi)容。短片或?qū)υ捴徊シ乓槐。(?jì)30分)

  I have a problem, and I need your help. I always thought I was popular at school. But I just found out that my friends were planning a birthday party for my best friend, and they didn’t invite me. Everyone else in my class was invited except me, and I don’t know why. I can’t think what I did wrong. I’m very upset and I don't know what to do. What do you think? Can you help me?

  二、自由問(wèn)答 根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題。(共5小題,計(jì)25分)

  三、傳達(dá)信息  請(qǐng)聽(tīng)一段信息,從所聽(tīng)信息中篩選信息,回答所提問(wèn)題。(計(jì)25分)

  四、看圖說(shuō)話  根據(jù)所給圖畫(huà)的文字信息點(diǎn),發(fā)揮你的想象,談?wù)劗?huà)中的內(nèi)容。注意所給的內(nèi)容可能是連貫性的,也有可能每幅畫(huà)是獨(dú)立的一個(gè)內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并做出判斷。(計(jì)25分)

  根據(jù)下面的圖畫(huà)和提示,描述一下你的英語(yǔ)老師Miss Zhang。

  要點(diǎn):1. lively  2. talk with  3. English songs  4. flowers   5.Teachers’ Day

  、

  教師卷:

  一、語(yǔ)音測(cè)試

  1.用正確的語(yǔ)音知識(shí)拼讀所給的單詞音標(biāo)。(共3小題,每小題5分,計(jì)15分)

  2. 模仿朗讀 請(qǐng)看一段短片,然后按照短片里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿朗讀短片里的內(nèi)容。短片或?qū)υ捴徊シ乓槐。(?jì)30分)

  I have a problem, and I need your help. I always thought I was popular at school. But I just found out that my friends were planning a birthday party for my best friend, and they didn’t invite me. Everyone else in my class was invited except me, and I don’t know why. I can’t think what I did wrong. I’m very upset and I don't know what to do. What do you think? Can you help me?

  二、自由問(wèn)答 根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題。(共5小題,計(jì)25分)

  1.電腦:How do you study for an English test?

  學(xué)生:I try to remember new words.

  2.電腦:What food do you like best?

  學(xué)生:I like fruit and vegetables best.

  3.電腦:What are Chinese people supposed to do when they meet for the first time?

  學(xué)生:They are supposed to shake hands.

  4.電腦:Who will you spend New Year’s Day with?

  學(xué)生:I will spend my New Year’s Day with my friends.

  5.電腦:Are students allowed to wear their own clothes at school?

  學(xué)生:Yes, they are./ No, they aren’t.

  三、傳達(dá)信息  請(qǐng)聽(tīng)一段信息,從所聽(tīng)信息中篩選信息,回答所提問(wèn)題。(計(jì)25分)

  錄音內(nèi)容:

  W:Hello, Dick, where are you from?

  M:Hi, Kate, I am from China.

  W:What are you supposed to do when people meet for the first time?

  M:We shake hands.

  W:I will go to China next month, can you tell me some Chinese manners?

  M:First, we use chopsticks to eat.

  W:It’s too difficult for me, but I will try my best. What else?

  M:When you meet your friend, you can say, “Have you eaten your lunch or supper?”

  W:That’s interesting. We just talk about the weather.

  M:Yes, we two countries are different.

  問(wèn)答內(nèi)容:

  電腦:Where is Dick from?

  學(xué)生:He is from China.

  電腦:What will Dick do when he meets the people in his country for the first time?

  學(xué)生:He will shake hands.

  電腦:When will Kate go to China?

  學(xué)生:Next month.

  電腦:What does Dick use to eat?

  學(xué)生:Chopsticks.

  電腦:What will he say if he meets his friend?

  學(xué)生:Have you eaten your lunch or supper?

  四、看圖說(shuō)話  根據(jù)所給圖畫(huà)的文字信息點(diǎn),發(fā)揮你的想象,談?wù)劗?huà)中的內(nèi)容。注意所給的內(nèi)容可能是連貫性的,也有可能每幅畫(huà)是獨(dú)立的一個(gè)內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并做出判斷。(計(jì)25分)

  根據(jù)下面的圖畫(huà)和提示,描述一下你的英語(yǔ)老師Miss Zhang。

  要點(diǎn):1. lively  2. talk with  3. English songs  4. flowers   5.Teachers’ Day

  (二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、語(yǔ)音測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(45分):

  第一部分:朗讀單詞音標(biāo)(計(jì)15分)

  一檔 :(15分)發(fā)音正確,拼讀連貫,重讀音標(biāo)朗讀準(zhǔn)確;3個(gè)音標(biāo)拼讀完全正確。

  二檔 :(10分) 發(fā)音比較正確,拼讀比較連貫,重讀音標(biāo)朗讀比較準(zhǔn)確。2個(gè)音標(biāo)拼讀完全正確。

  三檔 :(5分) 發(fā)音基本正確,拼讀基本連貫,重讀音標(biāo)朗讀基本準(zhǔn)確。1個(gè)音標(biāo)拼讀完全正確。

  四檔 :(0分) 不能拼讀單詞音標(biāo)。

  第二部分:模仿朗讀(計(jì)30分)

  一檔 :(30分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,朗讀自然流利,語(yǔ)音清晰,有節(jié)奏,6個(gè)板塊朗讀全部正確。

  二檔 :(25分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較正確, 朗讀自然流利,語(yǔ)音比較清晰,5個(gè)板塊朗讀完全正確。

  三檔 :(20分) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較正確, 朗讀自然流利,語(yǔ)音比較清晰,4個(gè)板塊朗讀正確。

  四檔 :(15分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,朗讀不夠連貫,語(yǔ)音基本清晰,3個(gè)板塊朗讀正確。

  五檔 :(10分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差,但能開(kāi)口模仿說(shuō)英語(yǔ),錯(cuò)誤較多,2個(gè)別板塊朗讀正確。

  六檔 :(0-5分) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差,但能開(kāi)口模仿說(shuō)英語(yǔ),錯(cuò)誤較多,只有個(gè)別板塊朗讀正確。

  2、自由問(wèn)答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(25分):

  一檔 :(25分)意思明白,詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)范,5小題基本回答正確。

  二檔 :(20分)意思明白,詞語(yǔ)、語(yǔ)法有個(gè)別錯(cuò)誤,但有4小題基本回答正確。

  三檔 :(15分)詞語(yǔ)、語(yǔ)法有些錯(cuò)誤,但有3小題基本回答正確。

  四檔 :(10分)錯(cuò)誤較多,影響意思表達(dá),但有1—2小題基本回答正確。

  五檔 :(0-5分)能開(kāi)口講英語(yǔ),但答非所問(wèn),不知所云。

  3、傳達(dá)信息評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(25分):

  一檔 :(25分)意思明白,詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)范,所給信息點(diǎn)能夠全部傳達(dá)。

  二檔 :(20分)意思比較明確,詞語(yǔ)、語(yǔ)法有個(gè)別錯(cuò)誤,所給信息點(diǎn)能傳達(dá)80%。

  三檔 :(15分)意思不夠明白, 詞語(yǔ)、語(yǔ)法有些錯(cuò)誤,所給信息點(diǎn)能傳達(dá)60%。

  四檔 :(10分)意思不明白,只能說(shuō)個(gè)別詞語(yǔ),錯(cuò)誤多, 所給信息點(diǎn)只傳達(dá)30%。

  五檔 :(0-5分)能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),但基本無(wú)法進(jìn)行交流與傳達(dá)。

  4、看圖說(shuō)話評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(25分):

  一檔 :(25分)講述連貫,圖中內(nèi)容表達(dá)清楚,5個(gè)信息點(diǎn)基本談到。

  二檔 :(20分)講述比較連貫,圖中內(nèi)容表達(dá)比較清楚,有4個(gè)信息點(diǎn)基本談到。

  三檔 :(15分)講述不夠連貫,圖中內(nèi)容表達(dá)不夠清楚,有3個(gè)信息點(diǎn)基本談到。

  四檔: (10分)講述不連貫,圖中內(nèi)容表達(dá)時(shí)錯(cuò)誤較多,只能說(shuō)出1-2個(gè)信息點(diǎn)。

  五檔: (0-5分) 能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),但不知所云或基本無(wú)法進(jìn)行看圖說(shuō)話。

  六、人機(jī)對(duì)話錄音時(shí)間分配

  1. 語(yǔ)音測(cè)試:

  本大題準(zhǔn)備時(shí)間(倒計(jì)時(shí))10秒,朗讀時(shí)間35秒。

  2. 自由問(wèn)答:

  每個(gè)問(wèn)題播放兩遍,每個(gè)問(wèn)題問(wèn)完之后,考生有10秒鐘的答題時(shí)間。

  3. 傳達(dá)信息:

  每段對(duì)話播放錄音時(shí)間約35秒,重復(fù)播放兩遍。每個(gè)問(wèn)題問(wèn)兩遍,每個(gè)問(wèn)題問(wèn)完之后,考生有10秒鐘的答題時(shí)間。

  4. 看圖說(shuō)話:

  看圖說(shuō)話準(zhǔn)備時(shí)間為60秒;話題陳述錄音時(shí)間為70秒。

  5.故事欣賞:

  故事連續(xù)播放兩遍。每個(gè)問(wèn)題問(wèn)兩遍,每個(gè)問(wèn)題問(wèn)完之后,考生有10秒鐘的答題時(shí)間。

  七、“人機(jī)對(duì)話”英語(yǔ)口語(yǔ)考試學(xué)生操作說(shuō)明

  1、考生進(jìn)入考試室后按指定位置就坐。

  2、考生在監(jiān)考老師的指導(dǎo)下輸入準(zhǔn)考證號(hào),登陸口語(yǔ)考試系統(tǒng),測(cè)試耳機(jī)和話筒。

  3、考生在考試過(guò)程中不許進(jìn)行電腦操作,但要注意話筒的位置是否正確。

  4、考生考試完畢后,請(qǐng)不要關(guān)閉電腦。根據(jù)監(jiān)考老師的安排,帶上自己的物品,安靜地離開(kāi)試室和考試區(qū)。

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