第一部分  積累與運用（22分）

　　閱讀下面一段文字，完成1～2題。（4分）

　　每當(dāng) A （寂靜 / 寂寞）的時候，我總想到那古園里去，去默坐，去呆想，去推開耳邊的cάozά，理一理紛亂的思緒。十五年中，古園的形體被不能理解他的人肆意diāozhuó。幸好有些東西是任誰也不能改變它的，pìrú 祭壇石門中的落日，寂靜光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛。

　　1．根據(jù)拼音在下面的橫線上寫上相應(yīng)的漢字。（3分）

　　2．從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A出的橫線上。（1分）

　　3．春節(jié)前，王明同學(xué)為家里寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“細(xì)雨園林梅結(jié)子”，請幫他選出一個合適的下聯(lián)。（          ）（3分）

　　A．春風(fēng)桃李杏一家                  B. 豆青麥綠菜花黃

　　C．春風(fēng)籬落竹生孫                  D. 秋月?lián)P輝桂千枝

　　4. 閱讀《生命與和平相愛》中的一段話，按要求答題。（6分）

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《2012-2013下學(xué)期南通市初三語文期中試卷》

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