泰安長城中學(xué)是泰安市教育局直屬的普通高中，山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校位于泰安市長城路以東，靈山大街以北，占地210畝，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境幽雅，有6000平方米的學(xué)生公寓和3000平方米的學(xué)生餐廳，在校學(xué)生2400人，教職工230人，其中山東省特級教師2人，中學(xué)高級教師84人，中學(xué)一級教師87人，國家省市級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、泰山名師、優(yōu)質(zhì)課創(chuàng)新課一等獎獲得者120人，先后獲得山東省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省依法治校先進(jìn)單位、山東省教育工會先進(jìn)集體、全國中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體優(yōu)秀獎、泰山先鋒基層黨組織、泰安市教書育人先進(jìn)單位、泰安市師德建設(shè)先進(jìn)集體、泰安市思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、泰安市新道德教育研究先進(jìn)學(xué)校、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市高中教學(xué)進(jìn)步學(xué)校、泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校等稱號。

　　學(xué)校圍繞“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的辦學(xué)理念，堅持“教書育人高標(biāo)準(zhǔn)、日常管理精細(xì)化、師德師風(fēng)零投訴、敬業(yè)愛崗零缺陷”的工作標(biāo)準(zhǔn)，深入實施素質(zhì)教育和新課程改革，大力推進(jìn)“幸福教育工程”，深入開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛認(rèn)可與好評。

　　學(xué)校以“學(xué)生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認(rèn)”為目標(biāo)，把建設(shè)“幸福學(xué)校”、“幸福班級”、“幸福課堂”作為校長、班主任和全體教師的工作載體，以認(rèn)真實施國家、省市級立項課題為抓手，加大課程建設(shè)與教材開發(fā)力度，實行校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)學(xué)科教學(xué)制度，全面落實“精心制定教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思”等“八個精心”的教學(xué)要求，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)。本學(xué)期以來，學(xué)校采取積極措施推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了根本性的改變，“教材泛化”、“教材創(chuàng)新”和“評價多元”，課堂教學(xué)實效性大大提高；學(xué)校把學(xué)生適性發(fā)展作為重大課題研究，突出特長培養(yǎng)，創(chuàng)建符合學(xué)生發(fā)展的文學(xué)、書法、繪畫、聲樂、器樂、模特、攝影、籃球、足球、排球、體育舞蹈、播音主持、數(shù)字傳媒等17個特色社團(tuán)，定期組織綜合性和單項性體育活動，讓學(xué)生在社團(tuán)中學(xué)會自主管理、民主管理，在活動中充實自我、展示自我，收獲成長與快樂。

　　堅持“幸福德育”，為學(xué)生快樂成長成才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校認(rèn)真倡導(dǎo)和踐行“回歸人本、回歸基礎(chǔ)、回歸生活、回歸實踐”的新道德教育，重視和關(guān)注學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育，實行全員育人導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會制度，開展主題班會展評活動和家校共育活動，重視學(xué)生的自我教育和自治管理功能，創(chuàng)建的“成長的足跡”學(xué)生博客群組和開通的“泰安長城中學(xué)共青團(tuán)”微博及“草樣年華”騰訊QQ交流空間，開辟了高中德育工作的新時空，大大提高了學(xué)校德育的針對性與實效性，實現(xiàn)了師生溝通的快捷與便利，拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。

　　學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，通過職業(yè)引領(lǐng)培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀教師集體，通過加強(qiáng)師德建設(shè)提高教師履行教書育人的雙重職責(zé)，通過狠抓教風(fēng)建設(shè)進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)，通過實施“青藍(lán)工程”、“名師工程”、“人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程”及各類賽課活動引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型→創(chuàng)新型→專家型發(fā)展，通過創(chuàng)建“思想著的葦草”教師教育博客群組，拓展教師教育教研時空，引導(dǎo)教師開展現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)條件下的教研與反思。目前，教師博客群組成為全國唯一一個被推薦的中學(xué)教育博客群組，成為教師教育教學(xué)的交流平臺、專業(yè)成長的思想園地、讀書學(xué)習(xí)的精神家園，提升了教師的職業(yè)幸福感。

　　圍繞“教育優(yōu)質(zhì)抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，持續(xù)抓好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)與反腐倡廉建設(shè)，不斷完善黨員民主評議制度，堅持開展好“黨員示范課”“黨員奉獻(xiàn)日”“黨員體驗崗”“1+1師生結(jié)對”等黨員特色活動，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校曾被市委組織部、市教育局黨委確定為中小學(xué)黨組織書記基層黨建工作專項述職制度試點單位，形成了“一述、五評、兩提高”的黨組織書記述職模式和述職制度。中組部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校調(diào)研時對學(xué)校黨建工作給予充分肯定，認(rèn)為學(xué)校黨建工作載體新、措施實、亮點多、效果好。學(xué)校黨建工作經(jīng)驗被《支部生活》2012年第七期選登，并多次被市教育局《教育工作簡報》（經(jīng)驗交流�？�）專題印發(fā)。

　　學(xué)校高度重視國際交流與合作，具備接收外國留學(xué)生資格，與美國康州西哈特福德學(xué)區(qū)、韓國GFC留學(xué)院等建立了友好合作關(guān)系，與美國康州西哈特福德學(xué)區(qū)合作建立了孔子課堂。

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